雋永的閱讀，清新的傳承
作者：本站來源：國(guó)際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間：2018-01-02 13:05:02
語(yǔ)文的本質(zhì)離不開閱讀的積累，有了大量深入的閱讀，才能有語(yǔ)文水平的切實(shí)提高。良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開老師和家長(zhǎng)的共同努力，但是借助于優(yōu)秀學(xué)生的展示把這個(gè)良好的閱讀習(xí)慣代代相承，卻也不失為一種好的辦法。由此，我校16年級(jí)和17年級(jí)展開了一次別開生面的讀書交流展示活動(dòng)。
來自163班的曾好和張思悅同學(xué)都是同學(xué)和老師眼中的學(xué)霸，他們?cè)诒ＷC各門學(xué)科成績(jī)優(yōu)異的前提下，還利用課外時(shí)間閱讀了大量的課外名著，并且從中獲取了不少的知識(shí)，再反哺到了課內(nèi)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中來，真真正正的做到了“腹有詩(shī)書氣自華”。為此16年級(jí)特地派出了他們倆來到了17年級(jí)，給各位學(xué)弟學(xué)妹們談?wù)勛约洪喿x的經(jīng)驗(yàn)與收獲。
曾好同學(xué)通過展示了自己對(duì)于意大利當(dāng)代著名作家卡爾維諾的解讀，從卡爾維諾的人物生平，寫作風(fēng)格等方面進(jìn)行介紹，并且全面深刻的介紹了他的代表作品《寒冬夜行人》、《看不見的城市》、《宇宙奇趣》等。曾好同學(xué)的演說深入淺出，平易近人，贏得了在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。
張思悅同學(xué)則巾幗不讓須眉，以有著鬼才稱號(hào)，風(fēng)格獨(dú)特的芥川龍之介為切入點(diǎn)，從地獄圖畫，溫晴油畫，歷史題材，生活瑣事等方面分享自己對(duì)于芥川龍之介的讀書體會(huì)。整場(chǎng)分享言語(yǔ)干練，思想犀利，儼然一位小“芥川”。
語(yǔ)文的提高離不開一個(gè)好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，希望通過這次交流活動(dòng)，把已經(jīng)小有所成的閱讀成果讓剛踏進(jìn)初中的新生們更好的明白這一道理，并且開始閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，樂于閱讀。
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