在教育中感受幸福

　　我是宋羽佳，很榮幸與大家分享我與六年1班共同成長的經(jīng)歷。一個快樂的班主任會帶出一群快樂的學(xué)生，六年1班就是這樣一個快樂的班集體，向著太陽生長，帶給大家的永遠(yuǎn)是陽光、溫暖、樂觀、向上的精神風(fēng)貌……這讓我在快樂的教育中感受著幸福。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁對我工作的肯定與支持，對六年1班的關(guān)懷與幫助。

　　公平、公正、有愛心

　　每個孩子在這個世界上都是獨(dú)一無二的，我經(jīng)常滿懷深情地贊美每個孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，愿意看到每個受到贊美的孩子臉上綻放的笑容。從未因?yàn)槌煽兏叩投o他們貼過標(biāo)簽，堅(jiān)持公平公正地對待每一個孩子，這讓他們覺得溫暖、快樂，于是他們很自然地會親近我，信任我，這讓我感到幸福。

　　在我的班級里，犯錯誤不關(guān)乎成績，不關(guān)乎性別，我對所有學(xué)生都一視同仁，尤其是后轉(zhuǎn)入的學(xué)生，很快便會產(chǎn)生認(rèn)同感，還會和之前他們的學(xué)校班級比較，他們會說，現(xiàn)在的老師是公平的。有了信任，教師的絕對威信便會逐漸樹立起來，班里出現(xiàn)的任何問題便會迎刃而解了。

　　我也會有意識地培養(yǎng)學(xué)生間的相互尊重與欣賞，經(jīng)常組織學(xué)生互相說說對方身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣，同學(xué)之間相處越來越融洽，矛盾越來越少，孩子們看待事物，處理問題也逐漸做到公平、公正，班級充滿了正義感和正能量，良好的班風(fēng)就這樣被樹立起來。

　　教育源于愛，在班主任的平凡工作中我把愛毫無不留地傾注給學(xué)生，無論是課上觀察學(xué)生的狀態(tài)還是課下與孩子的交談，不放過任何細(xì)節(jié)去關(guān)心關(guān)愛。有的孩子早上沒吃早餐，我會第一時間給他們弄些早點(diǎn)吃下來補(bǔ)充體力；有些孩子身體不舒服，我會悉心照料，提示他們需要注意的事項(xiàng)；有些孩子情緒有波動，我會及時找他們談心，做心里疏導(dǎo)。總之，用愛心澆灌出的花朵是最美麗的。

　　培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，樹立共同目標(biāo)

　　一個優(yōu)秀的班集體，首先應(yīng)該具有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，并且有著全體同學(xué)為之奮斗的共同目標(biāo)。每隔一段時間，我都帶領(lǐng)學(xué)生共同研究制定班級的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，比如每日考核不丟分，爭取紀(jì)律衛(wèi)生紅旗等。無論是課上還是班主任日小結(jié)時間，我都會充分利用，組織孩子們說說我們班級的近期小目標(biāo)和長遠(yuǎn)大目標(biāo)，并且以那些集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)的學(xué)生為典型進(jìn)行表揚(yáng)。這樣，孩子們的熱情與積極性被激發(fā)了起來，班級的凝聚力增強(qiáng)了起來。所以，在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動中，我班的名次都位居前列。有任何哪名同學(xué)給班級扣分時，其他同學(xué)會自覺提出各種解決問題的方法，以免下次類似情況再發(fā)生。在學(xué)習(xí)上，我也會讓孩子們制定各種小目標(biāo)，進(jìn)而來共同實(shí)現(xiàn)班級的大目標(biāo)，所以我們班的學(xué)習(xí)成績同樣一直位居年組前茅。

　　小組合作，共同發(fā)展

　　小組合作技術(shù)在班級的日常管理中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。從組長的任命到組員的安排我都是經(jīng)過深思熟慮的。組長的任命由學(xué)生推舉到自我推薦，組員的分配要考慮到學(xué)習(xí)成績、性格特點(diǎn)以及各自勝任的事務(wù)，盡量達(dá)到組間相對的實(shí)力均衡。在小組內(nèi)，每名學(xué)生都可以做到各司其職，各盡其責(zé)。無論是在紀(jì)律上還是衛(wèi)生上，每周都會有負(fù)責(zé)小組完成相應(yīng)的任務(wù)。班級小組獎懲制度的制定是由學(xué)生們提出完成的，并需要不斷更新。經(jīng)過一年多小組制度的運(yùn)行，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情變得更高，集體榮譽(yù)感變得更強(qiáng)，互助互愛的友情變得更深厚。所有的事情放手讓學(xué)生們?nèi)ネ瓿桑襾碇笇?dǎo)，看著他們出色的完成任務(wù)，我的內(nèi)心裝滿了幸福。

　　要會做事，先學(xué)做人，注重格局培養(yǎng)

　　我送給學(xué)生這樣三句話“存好心，說好話，做好事”。我把它寫在黑板最上方，時刻提醒著孩子們要做怎樣的人，我覺得教會學(xué)生做人很重要。作為老師，除了教書更重要的是育人，這也是我接任班主任以來一直在做的事情。我會告訴孩子們格局不同的人，他們的志向和在意的事情都不在同一個維度上。起點(diǎn)條件差不多的人，最后也會因?yàn)楦窬值牟煌鴵碛型耆煌娜松?。在我的引?dǎo)下，孩子們現(xiàn)在為人處世都有不同程度的進(jìn)步，他們成長了，我很欣慰。我想說：老師的鼓勵，讓你們走得更遠(yuǎn)，飛得更高。新世紀(jì)為你們提供了展翅高飛的平臺，學(xué)長中的一些人已經(jīng)尋找到自己的目標(biāo)并走向了通往成功的道路。

　　六年1班是最棒的，在我們共同的努力下，被評為鞍山市三好班級。45個靈動的天使與我共同攜手打造了優(yōu)秀的六年1 班。最后，我要對孩子們說：“做最好的自己，將來的你一定會感激今天努力付出的自己。Best wishes to all my dear students.”