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武漢英中學(xué)校
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武漢英中IBMYP初中項(xiàng)目介紹『2024更新版』

作者:本站來源:國(guó)際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間:2024-05-31 10:17:45

IBMYP英中初中項(xiàng)目

武漢英中學(xué)校是一所現(xiàn)代化、外向型、彰顯國(guó)際氣質(zhì)的九年一貫制民辦學(xué)校,也是省內(nèi)唯一一所經(jīng)IBO國(guó)際文憑組織認(rèn)證的“IBMYP世界學(xué)校”(學(xué)校代碼:049452)。我?,F(xiàn)擁有一套成熟的辦學(xué)體系及鮮明的辦學(xué)特色,提供中西融合的一貫制教育體系,并依法合規(guī)地實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育,為具有全球性、前瞻性教育眼光的家庭,提供完整的國(guó)際理解教育體驗(yàn)。

培養(yǎng)目標(biāo)及升學(xué)優(yōu)勢(shì)

英中初中學(xué)段以培養(yǎng)具有中國(guó)情懷及國(guó)際視野的終身學(xué)習(xí)者為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)貫中西,面向未來的復(fù)合型人才。我校致力于提供國(guó)際國(guó)內(nèi)雙升學(xué)通道,超九成英初畢業(yè)生憑借優(yōu)異的中外考評(píng)成績(jī)升入我校高中,沖擊港大、港中文、港科技、牛津劍橋、英國(guó)G5、美國(guó)TOP20、加拿大C3等世界名校。

隨著2024年武漢分配生政策優(yōu)化,我??色@得相對(duì)充足的分配生指標(biāo),用于少量臨時(shí)轉(zhuǎn)軌國(guó)內(nèi)賽道的英初學(xué)生,實(shí)現(xiàn)低競(jìng)爭(zhēng)、高配額升入?yún)^(qū)內(nèi)省示范高中的求學(xué)目標(biāo)。此外,另有部分學(xué)生亦被華師一、外高、二高、六高等武漢名高錄取,國(guó)內(nèi)升學(xué)成績(jī)同樣亮眼。

辦學(xué)特色

● 國(guó)內(nèi)國(guó)際雙優(yōu)通路,成就多元升學(xué)優(yōu)勢(shì) 初中畢業(yè)生無一例外參加武漢市中考,九成達(dá)普高線,七成達(dá)示范線,高分段學(xué)生頻出;超九成升入我校高中,最終沖擊海內(nèi)外頂流名校,另有部分學(xué)生進(jìn)入我市重點(diǎn)高中,沖擊國(guó)內(nèi)高考。結(jié)合今年分配生新政落地,學(xué)生也將從中獲得極大利好,讓名高觸手可及。

● 雙母語培養(yǎng)模式,為升學(xué)提供更多選擇 注重母語學(xué)習(xí),形成中國(guó)文化認(rèn)同,并同步均衡發(fā)展英文素養(yǎng),提升聽說讀寫技能,達(dá)到考核達(dá)標(biāo)和靈活運(yùn)用的雙優(yōu)結(jié)果。

● 立足教材本身,多層面激發(fā)學(xué)生思維 不拘泥于課內(nèi)教材,在多元化教學(xué)資源的拓展下,鼓勵(lì)發(fā)展學(xué)術(shù)興趣,以更開放的視角,融合中西教學(xué)內(nèi)容,兼顧學(xué)科深度和廣度。系統(tǒng)性的研學(xué)方式,為順利銜接我校高中段的各項(xiàng)國(guó)際課程做好準(zhǔn)備。

● 分層教學(xué)管理,因材施教找到閃光點(diǎn) 尊重個(gè)體差異培養(yǎng),動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)意愿和積極性,樹立學(xué)習(xí)信心,幫助學(xué)生找到和放大自身的閃光點(diǎn)。

● 注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),培養(yǎng)未來的“核心素養(yǎng)” 課內(nèi)夯實(shí)文化基礎(chǔ),課外提升科學(xué)實(shí)踐,注重社會(huì)參與感。讓學(xué)生在多學(xué)科之間自由轉(zhuǎn)化,具備解決復(fù)雜問題的綜合能力。

● 初高學(xué)段緊密,一以貫之延續(xù)優(yōu)秀 初+高6年系統(tǒng)、完備的培養(yǎng)模式,提供更多元化的升學(xué)路徑;不同學(xué)段有序銜接,資源共享,充分發(fā)揚(yáng)高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)子的榜樣力量,營(yíng)造奮發(fā)向上、良性競(jìng)爭(zhēng)的校園氛圍。

課程設(shè)置及特色

● 以國(guó)家義務(wù)教育課程為綱,融合IBMYP培養(yǎng)目標(biāo),形成融匯中西的課程體系;通過合理的組織方式,采用理解性、發(fā)散性和探索性的學(xué)習(xí)模式,最大限度發(fā)揮學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)層面的效率;

● 所有學(xué)科不分主副,課時(shí)均衡,且全部納入評(píng)估,評(píng)估形式多樣且均衡,建立完備的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)體系;

● 注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),打破學(xué)科藩籬,擴(kuò)展知識(shí)邊界;除了傳統(tǒng)的課堂教育,還融入實(shí)驗(yàn)操作、海報(bào)設(shè)計(jì)、演講辯論、話劇匯演、實(shí)地考察、社會(huì)實(shí)踐等;

● 將國(guó)際通行、高認(rèn)可度的考試如雅思/托福學(xué)習(xí)提前納入教學(xué)計(jì)劃,為更高學(xué)段所需的語言能力和海外升學(xué)要求做好鋪墊;同時(shí),我校作為雅思、SSAT、ACT及各國(guó)際競(jìng)賽的官方授權(quán)考點(diǎn),讓英中學(xué)子在校內(nèi)即可享受頂級(jí)配套資源。

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