作者:本站來源:國際學(xué)校大全網(wǎng)時間:2024-05-31 10:15:57
武漢英中學(xué)校作為一所為具有全球性、前瞻性教育眼光的家庭,提供個體化、差異化綜合素質(zhì)教育平臺的九年一貫制民辦學(xué)校,是經(jīng)過IBO國際文憑組織認(rèn)證的“IBPYP世界學(xué)校”,擁有一套成熟的辦學(xué)體系及鮮明的辦學(xué)特色。在小學(xué)階段,秉承“以國際先進(jìn)教育理念實施國家課標(biāo)”的辦學(xué)方針,以國家九義課標(biāo)的部頒教學(xué)大綱課程為基礎(chǔ),融入IBPYP的教學(xué)框架及理念,在規(guī)范前提下實施完整的國際理解教育。
辦學(xué)目標(biāo)及升學(xué)優(yōu)勢
小學(xué)部開設(shè)豐富多元的校本課程,為學(xué)生提供獨(dú)一無二的全人教育,旨在培養(yǎng)學(xué)生們成為勤學(xué)好問、知識淵博、富有愛心,具有中國心、世界眼、未來腦的新時代復(fù)合型人才。
借助小初高一貫制超高比例升學(xué)優(yōu)勢,英小歷屆畢業(yè)生超九成五直升我校初中,英初歷屆畢業(yè)生也憑借優(yōu)異的中外考評成績近九成升入我校高中。隨著2024武漢分配生新政頒布,英中國內(nèi)升學(xué)方向迎來“利好”,作為區(qū)內(nèi)唯一一所國際化民辦學(xué)校,我校擁有多所省級示范高中分配生名額,初高階段意向轉(zhuǎn)軌高考路線的學(xué)生得以“獨(dú)享”,實現(xiàn)低競爭,高配額進(jìn)入國內(nèi)名高。同時在國際升學(xué)賽道上,我校有著“名校收割機(jī)”之稱,常年斬獲牛劍、英國G5,美國TOP20及藤校,香港前三等海內(nèi)外頂流名校。英中為學(xué)生提供“雙優(yōu)”升學(xué)通道,堅持國內(nèi)國際,多軌并行,通道互連,實現(xiàn)學(xué)生一次擇校,升學(xué)“無憂”!
課程設(shè)置
我校PYP各學(xué)科均以國家九義課標(biāo)為綱,融合IB課程的先進(jìn)教育理念,實行小班制教學(xué),重視對學(xué)生傳統(tǒng)文化、學(xué)科基礎(chǔ)、應(yīng)試技能等方面的培養(yǎng)。
圍繞六大超學(xué)科探究主題,將各學(xué)科知識重新整合,以小組合作學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、情景表演等方式,引導(dǎo)學(xué)生成為課堂上和生活中的探究者和終身學(xué)習(xí)者。
學(xué)校的課外活動豐富多樣,開設(shè)30余門俱樂部課程,涉及藝術(shù)、科技、語言等領(lǐng)域,涵蓋了籃球、足球、跆拳道等競技運(yùn)動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,拓展學(xué)生視野,發(fā)展學(xué)生思維,陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
教學(xué)特色
01、探究式學(xué)習(xí),與世界建立連接
探究式學(xué)習(xí)(Inquiry-based Learning)是PYP教學(xué)活動的主要方式,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,圍繞某個探究單元主題,結(jié)合課堂所學(xué),通過查閱資料、實地參觀、采訪調(diào)查、體驗制作等多種形式展開探究。它打破傳統(tǒng)的學(xué)科學(xué)習(xí)界限,強(qiáng)調(diào)探索新知識的過程而不是最終結(jié)果;通過探究與其已知的真實世界建立連接,激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)解決實際問題的能力與素養(yǎng)。
02、均衡發(fā)展,培養(yǎng)國際公民
我校PYP設(shè)置語言、學(xué)科、活動三大核心板塊,不僅注重基礎(chǔ)知識和能力的訓(xùn)練,更注重培養(yǎng)孩子全面均衡發(fā)展的能力。同時,我校開發(fā)不同形式的校本課程,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行文化交流、發(fā)展藝術(shù)欣賞的態(tài)度;鍛煉學(xué)生體魄及綜合素養(yǎng);旨在培養(yǎng)學(xué)生成為合格的國際公民。
03、評估形式多樣化
PYP的評價體系分為形成性評估和總結(jié)性評估。我校建立豐富多樣的評估形式、多元化的評價體系,使評價結(jié)果不僅僅是一個分?jǐn)?shù),而是一系列的學(xué)習(xí)過程的進(jìn)展記錄,使評價在教育教學(xué)實踐中更科學(xué)、更全面。
04、家校共育,共同成長
我們會通過家校溝通、家長工作坊、三方會議等形式,將學(xué)校、家庭、學(xué)生串聯(lián)在一起,為家長創(chuàng)設(shè)機(jī)會走進(jìn)校園和課堂,幫助他們更好理解學(xué)校理念與課程核心,形成合力,把學(xué)校打造為全方位的學(xué)習(xí)型社區(qū),創(chuàng)建融入性的家校關(guān)系,做“教育的合伙人”。
05、豐富的校友資源
作為將IB三個項目——DP、MYP、PYP全面覆蓋的英中,擁有大批正在就讀和已經(jīng)畢業(yè)于世界一流大學(xué)的校友。他們將以“過來人”的身份定期為學(xué)生們介紹及分享世界名校的風(fēng)采與見聞與優(yōu)質(zhì)資源,將最真實的求學(xué)經(jīng)歷重現(xiàn),鼓勵學(xué)生們成為具有思辨、批判和創(chuàng)新能力的世界公民以適應(yīng)未來瞬息萬變世界的競爭。
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