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上外賢達國際課程中心
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上外賢達國際課程中心

作者:本站來源:國際學校大全網(wǎng)時間:2021-08-13 14:22:31

上外賢達學院國際課程中心隸屬上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院國際交流學院。國際課程中心于2008年同英國牛津公學合作,引進英國原汁原味的A-level課程,至今已有12年辦學歷史。建立初期由全球知名的英國伊頓公學原教務(wù)長引入最純正的英國貴族公學管理教育理念、教學管理體系,搭建完善的組織架構(gòu),通過劍橋大學國際課程專家的不斷優(yōu)化,打造了一支融貫中西的管理和教學團隊,不斷積極探索最適合中國學生的海外名校求學之路。學校提供跨體系、多語種、跨年齡段的綜合性國際教育成長、成才的高端國際課程。旨在為培養(yǎng)人格健全的世界公民打好堅實基礎(chǔ)。

中心在2008年同時獲得劍橋國際考試局(CAIE)和愛得思(Edexcel)考試局雙授權(quán),承辦IGCSE和A-level課程;于2017年獲加拿大圣•約翰國際學校授權(quán)承辦加拿大BC課程。于2018年榮獲劍橋國際考試局授予“十年成功中心”的榮譽稱號。

中心依托上外賢達經(jīng)濟人文學院和加拿大圣約翰學校雄厚的師資力量及語言、經(jīng)濟和人文類學科方面的優(yōu)勢,結(jié)合劍橋考試局、愛德思考試局的課程特點,構(gòu)建了以IGCSE、A-LEVEL、BC課程為重點,多語種、商科、人文類學科輔助教學的綜合類課程體系。涉及商科類、英語類、第二外語類、藝術(shù)類、社會實踐類5大門類共30多門課程。

中心采用“精細化管理”的服務(wù)模式,由學生主任、班主任加生活老師構(gòu)建學工團隊,秉承“愛與責任”的育人理念,旨在規(guī)范學生日常行為,使學生形成自主管理能力。同時,學生通過創(chuàng)造、行動與服務(wù),組織并參與課外實踐活動來獲取經(jīng)驗,讓學生懂得關(guān)愛與合作,培養(yǎng)學生領(lǐng)導力等綜合素質(zhì)

中心升學指導服務(wù)穿插學生整個高中生涯,配備專業(yè)升學指導團隊,自主研發(fā)了成體系的升學指導課程,為每一個學生量身定制升學方案,現(xiàn)擁有10屆連續(xù)畢業(yè)生,所有學生100%畢業(yè),入讀全球前150學校,80%學生入讀全球前100學校。同時,借助上外賢達學院的“教育國際化”戰(zhàn)略,學生畢業(yè)后也可繼續(xù)在我校深造入讀國際本科“3+1+1”等中外合作課程,提供多條升學途徑。

我們遵循開放,包容,啟發(fā)式,平等交流的國際化教學理念,注重學生的基本素質(zhì)培養(yǎng),著力于學生的自我管理能力,主動解決問題的能力,以及研究和實踐能力,培養(yǎng)學生跨文化溝通能力、批判性思維、全球化視野以及團隊協(xié)助的能力。在教學上,根據(jù)學生個體差異定制培養(yǎng)計劃,設(shè)置個性化課表,采用小班授課,結(jié)合分層教學和模塊化教學,充分挖掘?qū)W生的潛力,因材施教,培養(yǎng)學習興趣和能力。在專業(yè)學科方面,除了繼續(xù)保持中國學生在數(shù)、理、化等方面的專長外,我們還充分發(fā)揮上外賢達學院大學本部在經(jīng)濟、商業(yè)、社會科學和人文藝術(shù)類學科方面的優(yōu)勢,緊跟國際高等教育的培養(yǎng)需求,適應(yīng)專業(yè)選擇多樣性的發(fā)展趨勢,加大在英語、第二外語、經(jīng)濟商業(yè)和社會科學方面的培養(yǎng)力度,幫助學生發(fā)現(xiàn)和形成自身差異化競爭優(yōu)勢,使之在海外升學乃至未來職業(yè)發(fā)展道路上能脫穎而出。

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