諸暨市海亮國際學(xué)校初中部額25人以內(nèi)，實行全學(xué)科分層走班制教學(xué)，老師根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和接受度確定不同的教學(xué)目標(biāo)，有針對性的解決不同層面的學(xué)習(xí)需求。注重公共素養(yǎng)教育，從五分鐘清場到零提醒，從靠右行到低分貝、光盤行動等，通過創(chuàng)建環(huán)境熏陶和培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。充分利用學(xué)生會等學(xué)生組織實行學(xué)生自主管理模式，學(xué)生通過競聘組成學(xué)生會和志愿者團(tuán)隊，自主管理學(xué)部禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律和老師言行儀態(tài)，利用“溫馨提示單”監(jiān)管學(xué)生和老師。運營學(xué)生公司，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力、團(tuán)隊合作能力、語言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。

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