海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介
作者：本站來(lái)源：國(guó)際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間：2017-11-15 13:20:51
海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校成立于2006年，提供從幼兒園到高中12年級(jí)的一貫制雙語(yǔ)教育。海嘉植根中華文化，校名意喻“海納百川，嘉言懿行”，是一所為國(guó)際文憑組織IBO認(rèn)證的高質(zhì)量世界學(xué)校。
目前，海嘉已成為北京地區(qū)發(fā)展最迅速的國(guó)際學(xué)校之一。來(lái)自世界各地幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1000多位莘莘學(xué)子，齊聚于海嘉學(xué)校的幼兒園、小學(xué)部，以及中學(xué)部，在“尊重、理解、創(chuàng)新、愉悅”的校園文化中學(xué)習(xí)和生活。
海嘉學(xué)校是國(guó)際文憑組織IBDP認(rèn)證學(xué)校，以及美國(guó)西部院校聯(lián)盟（WASC）的認(rèn)證學(xué)校。同時(shí)，為中國(guó)和蒙古國(guó)際學(xué)校協(xié)會(huì)（ACAMIS）以及國(guó)際學(xué)校體育協(xié)會(huì)（ISAC）的會(huì)員資格學(xué)校。
學(xué)校的中文名“海嘉”，意喻“海納百川，嘉言懿行”。在這個(gè)背景下，海嘉教育者的愿景是：做雙語(yǔ)教育的典范——培養(yǎng)每一個(gè)孩子，在變幻的世界中，成為推廣多元文化間互相理解、尊重及共融，具有國(guó)際心的雙語(yǔ)使者。
海嘉教育者相信，這個(gè)時(shí)代的成功教育是：以廣闊、博愛(ài)的中國(guó)文化為根基，引導(dǎo)學(xué)生具備全球化的思維方式、視野、語(yǔ)言能力，強(qiáng)調(diào)國(guó)際心和社會(huì)責(zé)任感。讓孩子們?cè)诤＜螌W(xué)校健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并在未來(lái)成為對(duì)全球有責(zé)任感，對(duì)中國(guó)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，是全體海嘉人共同的心愿。
海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校致力于在多元文化的氛圍下，為幼兒園、小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生，提供高質(zhì)量的、豐富而充滿趣味的中英文雙語(yǔ)教學(xué)和東西方文化教育，注重學(xué)生人格的塑造，引導(dǎo)學(xué)生獲得更豐富的人生體驗(yàn)并在未來(lái)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
海嘉的文化
培養(yǎng)目標(biāo)：
為了促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，海嘉致力于提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望能有助于每一個(gè)孩子，將他們培養(yǎng)成：
終身的學(xué)習(xí)者——樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，既尊重傳統(tǒng)又懂得創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)和自我激勵(lì)有機(jī)結(jié)合，有責(zé)任心去一直提高自己。
有效的溝通者——掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等各種溝通手段，能通過(guò)各種媒介獲取信息，與社會(huì)進(jìn)行良好的溝通與互動(dòng)。
具有積極態(tài)度的公民——熱愛(ài)生活，樂(lè)于助人，擁有積極的合作態(tài)度，具有社會(huì)責(zé)任感。
善于解決問(wèn)題，獨(dú)立思考——能夠認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的存在，并選擇合適的方法解決問(wèn)題，具有獨(dú)立思考能力。
健康的個(gè)體——懂得健康生活的重要性，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣，從而練就堅(jiān)毅的品格和健康的體魄。
提供高質(zhì)量教學(xué)——采用美國(guó)先進(jìn)的、形式多樣又頗具創(chuàng)造力的教學(xué)方法，結(jié)合中國(guó)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，扎實(shí)的基本功訓(xùn)練，從而形成獨(dú)特的、融合中西方教育精華的高品質(zhì)的雙語(yǔ)教學(xué)。
重視品格培養(yǎng)——重視思想品德教育，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成良好的行為習(xí)慣，成為品德高尚的社會(huì)公民。
教學(xué)模式
融合中西方教育的最新理念，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的中英文雙語(yǔ)教育。英文教學(xué)：主要采用美國(guó)加州課程標(biāo)準(zhǔn)，所占教學(xué)比例在不同階段分別為：幼兒園50%，小學(xué)70%，中學(xué)80%。
中文教學(xué)：與國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育同步，所占教學(xué)比例在不同階段分別為：幼兒園50%，小學(xué)30%，中學(xué)20%。
對(duì)于將英文、中文作為第二語(yǔ)言的學(xué)生提供專業(yè)的ESL和CSL課程。學(xué)校每年有幾十種課外活動(dòng)可供學(xué)生選擇，如：網(wǎng)球、棒球、國(guó)畫、書法、油畫、芭蕾、奧爾夫音樂(lè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、戲劇等。與美國(guó)著名的茱莉亞音樂(lè)學(xué)院合作開(kāi)設(shè)了國(guó)際鋼琴課程。與歐美專業(yè)教育機(jī)構(gòu)共同舉辦冬、夏令營(yíng)活動(dòng)。
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