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北京力邁國(guó)際學(xué)校
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北京力邁國(guó)際學(xué)校美國(guó)高中AP課程招生簡(jiǎn)章 9-12年級(jí)

作者:本站來源:國(guó)際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間:2017-08-11 13:30:05

   AP項(xiàng)目(Advanced Placement Program)是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)主持,在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。

  一、美國(guó)大學(xué)理事會(huì)簡(jiǎn)介
  美國(guó)大學(xué)理事會(huì)成立于1900年,是非盈利性質(zhì)的會(huì)員制組織。其會(huì)員包括5400所中學(xué)、學(xué)院、綜合性大學(xué)和其他教育機(jī)構(gòu)。它的任務(wù)是幫助高中學(xué)生成功地完成到大學(xué)的過渡,其重點(diǎn)項(xiàng)目有SAT、PSAT和AP.
  二、AP課程起源
  AP起源于20世紀(jì)50年代初,由于當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)對(duì)高中部分課程的設(shè)置與大學(xué)課程相重疊現(xiàn)象的關(guān)注,在福特教育發(fā)展基金的資助下,三所私立中學(xué)(安多弗,埃克塞特、勞倫斯威爾)和三所大學(xué)(哈佛、普林斯頓、耶魯)共同開展了一項(xiàng)研究,其目的是設(shè)計(jì)一套成就測(cè)驗(yàn),幫助大學(xué)為那些極其出色的高中畢業(yè)生提供特殊政策,減免一些大學(xué)的課程或跳級(jí)。在此同時(shí),肯揚(yáng)學(xué)院的一個(gè)研究項(xiàng)目,既組織有經(jīng)驗(yàn)的教授開發(fā)可用于中學(xué)的相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)課程水平的先修課程。后來先修錄取委員會(huì)將這兩個(gè)項(xiàng)目綜合發(fā)展到11個(gè)科目,有12所大學(xué)和中學(xué)參加,也就是現(xiàn)在AP項(xiàng)目的雛形。1955年先修錄取委員會(huì)邀請(qǐng)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)接管并擁有該項(xiàng)目。
  三、美國(guó)AP課程和考試
  AP 項(xiàng)目(Advanced Placement Program)是為高中學(xué)生設(shè)計(jì)的,使在高中學(xué)習(xí)階段有余力、有能力、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有機(jī)會(huì)先修部分美國(guó)大學(xué)基礎(chǔ)課程以獲得美國(guó)大學(xué)學(xué)分,因此吸引了很多成績(jī)優(yōu)秀的高中生選修。
  在高中選修AP課程和通過AP考試不僅是對(duì)學(xué)生能力和學(xué)業(yè)水平的證明,其優(yōu)勢(shì)還體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、申請(qǐng)大學(xué)時(shí)具有很大的優(yōu)勢(shì)。由于美國(guó)大學(xué)把學(xué)生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的依據(jù)。2、進(jìn)入大學(xué)后,可以獲得大學(xué)學(xué)分,免修同類課程,提早選修更高級(jí)的課程或跳級(jí)。3、提前畢業(yè)。4、節(jié)省大學(xué)學(xué)費(fèi)。選修的AP課程越多,免修的大學(xué)課程也就越多,可以節(jié)省不少學(xué)費(fèi)。
  AP考試成績(jī)?yōu)?分制,滿分5分的意義是極為優(yōu)秀,4分為優(yōu)秀,3分相當(dāng)于合格,即可為大多數(shù)學(xué)校所接受。
  AP考試每年一次,為期兩周,被安排在5月進(jìn)行。每節(jié)課的考試時(shí)間約2-3個(gè)小時(shí)。
  至今,50多個(gè)國(guó)家的600多所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分。在美國(guó)以外,加拿大,德國(guó),和澳大利亞等國(guó)的高等院校普遍接受和承認(rèn)AP課程和學(xué)分。
  力邁中美(國(guó)際)學(xué)校美國(guó)AP項(xiàng)目
  我校AP課程開設(shè),旨在為美國(guó)優(yōu)秀大學(xué)輸送人才,為中國(guó)國(guó)內(nèi)的高中生提供一個(gè)提前修讀部分大學(xué)課程的機(jī)會(huì);一方面是因?yàn)榱~已經(jīng)具備多個(gè)國(guó)際項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),另一方面則是源于力邁高質(zhì)量的雙語教師隊(duì)伍,為AP項(xiàng)目奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
  課程由AP官方認(rèn)證教師和國(guó)外獲得高級(jí)職稱的外籍教師教授,中方教師多為海外歸國(guó)碩士,與外教配合教學(xué),營(yíng)造西式教學(xué)環(huán)境,力求學(xué)生在知識(shí)與技能方面多元發(fā)展。使學(xué)生提前適應(yīng)西式教育,縮小文化差異。這里采用小班教學(xué)和以學(xué)生為中心的互動(dòng)式教學(xué)方式,基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)之余,學(xué)校還加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐、生存訓(xùn)練和國(guó)際交流,真正注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
  項(xiàng)目特色
  1. 增加入學(xué)率
  凡在AP考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生將會(huì)優(yōu)先被各大美國(guó)高校錄取,平均每門AP課程成績(jī)可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國(guó)一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的第一考慮要素。GPA是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。
  2. 小班制教學(xué)
  小班制教學(xué),外教師資雄厚,學(xué)生口語純正,國(guó)際視野開闊,有更多靈活學(xué)習(xí)時(shí)間和更多創(chuàng)造性及趣味性強(qiáng)的課程。
  3. 全面培養(yǎng)學(xué)生
  培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)技能,處理解決問題能力及批判性思維,這些都將幫助學(xué)生在大學(xué)階段取得更好成績(jī)。在美國(guó)和英聯(lián)邦,選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是通過榮譽(yù)課程,使得一流大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準(zhǔn)備和成功把握。
  4. 更易獲得名校獎(jiǎng)學(xué)金
  獲得名校獎(jiǎng)學(xué)金,世界一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中,判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力,容易提供獎(jiǎng)學(xué)金。
  5. 成本優(yōu)勢(shì):
  節(jié)省成本,成績(jī)優(yōu)秀者可提前大學(xué)畢業(yè)。

  6.地理位置優(yōu)勢(shì):
  學(xué)校坐落在國(guó)家奧林匹克公園東側(cè),緊鄰地鐵5號(hào)線。位置優(yōu)越,交通便利,環(huán)境優(yōu)美宜人。
  美國(guó)AP項(xiàng)目課程設(shè)置

 

類別 科目 開設(shè)年級(jí)
語言類 SAT閱讀 高一、高二
SAT寫作 高一、高二
托福 高一、高二
中文 高二
數(shù)學(xué) SAT數(shù)學(xué) 高一、高二
AP微積分AB 高二
AP微積分BC 高二
AP統(tǒng)計(jì)學(xué) 高三
自然科學(xué) 物理 高一
化學(xué) 高一
生物 高一
AP化學(xué) 高二
AP生物 高二
AP物理C:力學(xué) 高三
社會(huì)科學(xué) 西方文化史 高一
中國(guó)歷史 高一
AP美國(guó)史 高一
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 高三
AP心理學(xué) 高三
戲劇 選修
高爾夫 選修
籃球 選修
活動(dòng)類 志愿服務(wù) 常年
社會(huì)實(shí)踐 常年
 
  美國(guó) AP項(xiàng)目主要課程說明
 
  托福 TOEFL
 
  托福,是一種英語語言能力考試。滿分120分,可以多次考,取最高的成績(jī)。托福考試每年約有50次,幾乎每周末都有(但是考的人很多,考位比較緊張)。了解托??荚?,背托福詞匯,聽說讀寫各項(xiàng)針對(duì)性題型訓(xùn)練,有針對(duì)性進(jìn)行復(fù)習(xí),攻克難點(diǎn)。
 
  SAT寫作 SAT Writing
 
  本門課程針對(duì)SAT語法和寫作進(jìn)行專項(xiàng)教學(xué),旨在通過多樣性的教學(xué)方法和練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的學(xué)術(shù)性寫作的能力。課程主要培養(yǎng)學(xué)生基本的英語寫作素養(yǎng),例如遣詞造句的能力、表達(dá)的能力和構(gòu)建文章的能力。同時(shí)課程也會(huì)注重對(duì)學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng),包括邏輯思維能力、辯證性思維能力、獨(dú)立思考能力、論證能力、辯述能力和分析文章能力等。
 
  SAT閱讀 SAT Reading
 
  本門課程旨在通過閱讀基礎(chǔ)累積和夯實(shí)以及真題演練和專項(xiàng)訓(xùn)練,全面提高學(xué)生英語閱讀能力,加以考前沖刺輔導(dǎo),幫助考得理想的閱讀分?jǐn)?shù)。
 
  SAT數(shù)學(xué) SAT Math
 
  本門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語數(shù)學(xué)詞匯理解能力,邏輯推理能力、抽象思維能力、計(jì)算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共六大能力。
 
  自然科學(xué) Science
 
  科學(xué)課教學(xué)包括物理、化學(xué)和生物三部分。通過三門學(xué)科的融合和比較,學(xué)生可以將三門知識(shí)有機(jī)地結(jié)合在一起,融合而成為一個(gè)新的知識(shí)模塊。
 
  物理部分涉及到力學(xué)、運(yùn)動(dòng)、能量、分子、電磁學(xué)等?;瘜W(xué)部分涉及了元素極其化合價(jià)、離子、化學(xué)方程式、氧化還原反應(yīng)。生物部分涉及細(xì)胞、元素和化合物、糖類和脂肪、無機(jī)物等。
 
  科學(xué)課包括了大量的實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手的同時(shí)進(jìn)行思考,通過實(shí)驗(yàn)的方式獲取知識(shí)和技能。
 
  【美國(guó)AP高中入學(xué)要求】
 
  招生對(duì)象:初三畢業(yè)生
 
  師 資:中外教配合教學(xué)
 
  學(xué) 制:三年

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