語文：會涉及到文學和文化常識。它的問題很多樣，之前有問到關(guān)于青銅器，它是以抽簽、輪流回答的形式進行。這時候就要看你的知識儲備量。當然還會有些關(guān)于修辭手法、寫作手法、中心思想的考查。

　　數(shù)學：中英文混合，可能會超綱，建議提前熟悉下自己所報考的年級的知識點。

　　英文：朗讀短文是星河灣一直以來的項目。給你一篇文章，請你來朗讀。

　　第一是想測試小朋友的詞匯量，看你是不是能夠朗讀出來。

　　第二在考你的phonics，你會不會按照自然拼讀法，碰到生詞的時候不慌不忙，按照自然拼讀法把它讀出來。

　　還有考查朗讀的流暢度，你是按照單詞在讀還是按照意思在讀。

　　隨之而來考你的理解力，讀完了以后，老師會拋出問題，這個文章講了什么。

　　面談/面試：問題以常規(guī)題為主，比較喜歡問你的興趣愛好，你喜歡什么書，什么電影。

　　之前有個小朋友三年級去考星河灣考試，就被問到喜歡什么電影。

　　非常規(guī)類題，星河灣除了喜歡考查文章朗讀外，還比較喜歡考查小組辯論，主要測試小朋友的觀點表達能力。

 　　上海星河灣雙語學校初小部致力于為1-9年級的在校學生提供國內(nèi)課程，并在保證國家課程主體地位的原則下有機融合優(yōu)秀國際教育元素，旨在促進學生的全面發(fā)展、個性潛能開發(fā)，培養(yǎng)個性鮮明、素養(yǎng)扎實、具有民族自豪感與國際視野的優(yōu)秀學生。

　　初小部的教育教學活動能全覆蓋義務教育階段的相關(guān)內(nèi)容，并能夠達到普通小學、初中的基本要求。課程以學生為中心，提供合作學習和探究體驗的環(huán)境，鼓勵學生通過提問、思考、實踐等學習方式，促進其創(chuàng)造力，學科能力以及英語語言能力的發(fā)展。

　　小學1-3年級采取包班制，分別由優(yōu)秀中國籍教師和英語為母語的外籍教師擔任班主任，共同承擔班級非藝體類的學科教學和日常管理工作，為孩子創(chuàng)設了良好的雙語學習環(huán)境。四年級及以上年級各主要學科實行分水平、走班制教學管理形式。各學科均使用中英文雙語授課，且英文授課部分均使用美國進口原版教材。

　　形式豐富、內(nèi)容有趣、自主選擇的課內(nèi)外活動，是校初小部教育教學活動的一大特色。每學期學生均有機會選擇參加各類活動或社團，以全方位提升、展現(xiàn)個人才華。這些活動能進一步幫助學生發(fā)展興趣和提高學業(yè)能力，促進潛能開發(fā)。

　　上海星河灣雙語學校高中部參照國際主流課程實施模式，結(jié)合多年的國際課程實踐經(jīng)驗，開發(fā)出一套適合中國學生的中西融合的國際課程體系，以實現(xiàn)高中課程與國際一流大學的接軌。其中包括中美融合課程、AP課程、美國杜克大學的銜接課程以及學生活動課程四大類。學校已經(jīng)獲得美國大學理事會的AP課程認定資格。在2016年上半年的AP考試中，星河灣11年級所有參加Calculus BC的同學都取得了滿分的成績。

　　在教材使用方面，語文、歷史、地理、思想政治四門學科采用上海市統(tǒng)編教材，其余學科采用美國主流高中教材。高中三年間，學生將根據(jù)自身的興趣、實際能力和未來發(fā)展方向進行自主課程選擇。