一、班型特點

　　課程設置：整合中外優(yōu)質教學資源，設置中西合璧的“雙軌制”課程體系。在完成國家規(guī)定課程的基礎上,強化語文、數(shù)學、歷史、政治等國內課程的教學，國際課程全部由外教進行授課，包括語言、數(shù)學、社會、文學和科學等主修課程。通過合理的國際化課程設置和豐富的活動安排，個性化的培養(yǎng)方案，提升學生的綜合能力，塑造優(yōu)秀的人格，拓寬知識的廣度，培養(yǎng)學生良好的英語語言能力和探索創(chuàng)新能力。

　　課堂模式：課堂模式靈活多樣，包括討論式和自主式，學案導學和小組合作等方式，強調學生演講和展示能力的培養(yǎng)，采用過程性評價實現(xiàn)高效課堂。

　　藝體課程：實施“2+1”工程項目，學生在初中階段掌握兩項體育特長和一項藝術特長。藝術項目學生在管樂、聲樂、舞蹈和美術項目中任選一項;體育項目除田徑外，學生在健美操、游泳、羽毛球、足球、籃球、排球等項目中任選一項。學生還可以根據(jù)興趣和特長，參加學校社團活動。

　　實踐活動：德育實踐活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣，鍛煉學生的綜合能力;學科實踐活動將學科知識和技能在實踐中應用與延伸，培養(yǎng)學生用理論解決實際問題的能力。

　　美國校區(qū)學習：選拔優(yōu)秀學生，初二年級赴美國校區(qū)交流學習。選派中方教師隨行，照顧學生衣食起居，并進行中方課程的指導以及心理疏導。

　　中外升學雙選擇：初三畢業(yè)生既能選擇國內高中高考班或國際班就讀，也可以直接申請國外高中繼續(xù)學習，實現(xiàn)國內、國外升學雙接軌。

　　二、收費標準

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