作者:本站來源:國際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間:2019-06-12 14:51:07
深圳市富源學(xué)校創(chuàng)建于1999年6月,校園面積38萬平方米,建筑面積25萬平方米,設(shè)有幼兒部、小學(xué)部、初中部、高中部和劍橋國際高中等五個(gè)學(xué)部,現(xiàn)有師生4800多人。為了轉(zhuǎn)型升級,把富源學(xué)校辦成高端、高品位、國際化的學(xué)校,為了更多地培養(yǎng)國際化人才,從2014年秋季開始,學(xué)校擬成立國際部,擬在小學(xué)部一年級開設(shè)國際課程實(shí)驗(yàn)班,待取得經(jīng)驗(yàn)以后,擬在全校推廣。國際班采用中西合璧的教育方式,國家課程、國學(xué)課程、國際課程并舉,塑造具有富源特色的三G課程體系,培養(yǎng)既適應(yīng)中國課程學(xué)習(xí),又適應(yīng)國際課程學(xué)習(xí),具有英語語言能力,跨學(xué)科意識與跨學(xué)科思維能力,領(lǐng)袖氣質(zhì)與能力,獨(dú)立生活能力與藝術(shù)修養(yǎng)的能適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的21世紀(jì)的地球村民。
辦學(xué)理念:創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育,讓每一個(gè)學(xué)生成為最佳的我
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有領(lǐng)袖氣質(zhì)和國際競爭力的現(xiàn)代中國人
我們的學(xué)生
在學(xué)校——具有陽光品質(zhì)、自主精神、領(lǐng)導(dǎo)能力的優(yōu)秀學(xué)生
在社會——具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的中國未來的精英層、管理層
在全球——具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才
國際課程實(shí)驗(yàn)班的目標(biāo)
1、取得一流的學(xué)業(yè)成績(國家課程成績比普通班高百分之三十至五十)
2、掌握非凡的英語能力(一口流利的英語口語,詞匯量比普通班多一倍)
3、培養(yǎng)杰出的國際素養(yǎng)(認(rèn)識世界,融入世界,具有國際競爭力)
4、傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化(忠、孝、仁、義、禮、智、信)
5、擁有多項(xiàng)的才藝特長(琴、棋、書、畫、武、球、唱、跳任選)
6、既可以沖刺國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),又可以報(bào)考國外名牌大學(xué)
國際化學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)科教室——數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)中心——自主性學(xué)習(xí)環(huán)境
校園空間——開放式學(xué)習(xí)環(huán)境
藝體中心——個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境
生活交際----全英化學(xué)習(xí)環(huán)境
教育策略
尊重學(xué)生——獨(dú)立人格、健全人格
信任學(xué)生——自主探究、自主發(fā)展
適應(yīng)學(xué)生——因材發(fā)展、個(gè)性發(fā)展
激勵學(xué)生——自信、自覺、自強(qiáng)
“六雙”教學(xué)模式
1、雙理念(中國的因材施教,國外的民主、平等、開放式教學(xué))
2、雙語教學(xué)(漢語、英語同步教學(xué),漢語、英語達(dá)到同等程度)
3、雙班主任制(一個(gè)中國教師、一個(gè)外國教師)
4、雙外教(一個(gè)中國英語教師、一個(gè)外國英語教師)
5、雙體驗(yàn)(國內(nèi)社會體驗(yàn),國外社會體驗(yàn))
6、雙推動(寶安區(qū)教育局、北京中國國際教師協(xié)會)
全方位的成長支援
浸潤式英語課——卓越的國際交流能力
個(gè)性化選修課——全面的個(gè)體特長提升
綜合性實(shí)踐課——豐富的社會實(shí)踐體驗(yàn)
中西融合的特色課程(3G課程體系)
國家基礎(chǔ)課程——孩子快樂學(xué)習(xí),家長滿意成績
國學(xué)經(jīng)典課程——傳承優(yōu)秀文化,塑造品格情操
國際課程——國際素養(yǎng),認(rèn)識世界,融入世界
以生為本的高效“理想課堂”
啟發(fā)式探究學(xué)習(xí)
引領(lǐng)式自主學(xué)習(xí)
研討式合作學(xué)習(xí)
展示式體驗(yàn)學(xué)習(xí)
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