在上海耀中，我們相信藝術(shù)和文化應(yīng)該在學(xué)生的生活中扮演重要的角色，無(wú)論是在課堂內(nèi)還是課堂外。

通過(guò)我們的小學(xué)美術(shù)課程，孩子們探索創(chuàng)造力和想象力。課程集中于培養(yǎng)學(xué)生的基本藝術(shù)技能，他們?cè)谒囆g(shù)工作室中使用各種材料和工藝進(jìn)行練習(xí);而到了中學(xué)階段，教師對(duì)這些技能進(jìn)行補(bǔ)充，幫助學(xué)生更好地運(yùn)用材料、工具和藝術(shù)技巧。

圖片來(lái)源： YCISShanghai公眾號(hào)

上海耀中(浦東)藝術(shù)與設(shè)計(jì)主任Belinda Vicars女士從事藝術(shù)與設(shè)計(jì)和IB視覺(jué)藝術(shù)教學(xué)近30年。最近，她撰文回顧了八、九年級(jí)學(xué)生在這一年中的成長(zhǎng)。

當(dāng)我們剛剛結(jié)束新的一年時(shí)，很難想象下一年就這么開(kāi)始了。然而，當(dāng)我們回顧學(xué)生這一年所走過(guò)的歷程時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，他們的創(chuàng)造能力得到了迅速發(fā)展。學(xué)生們?cè)谟^察風(fēng)景畫(huà)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始探索并學(xué)會(huì)了線條和痕跡創(chuàng)作;通過(guò)將昆蟲(chóng)從小到大排列，來(lái)處理比例問(wèn)題，在線雕作品的影響下，明白考慮自己作畫(huà)的形式和作品體積。

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在雕塑課上，學(xué)生們?cè)谥谱鞲〉翊纱u時(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能來(lái)處理圖案、形狀和紋理。學(xué)生又將這些知識(shí)用于石膏鑄造的項(xiàng)目中，并創(chuàng)造用于滑模鑄造的模具，最終制作出正反浮雕作品。

到了年底，學(xué)生們通過(guò)改造攝影作品，不斷提高數(shù)字媒體技能。我們的學(xué)生在所有領(lǐng)域都取得了不同的成果。一些學(xué)生在不同的領(lǐng)域都取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，而所有學(xué)生則都具備了更優(yōu)秀的作畫(huà)技能。在未來(lái)，他們一定會(huì)創(chuàng)作更富創(chuàng)意和吸引力的各類作品。

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