作者:本站來(lái)源:國(guó)際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間:2019-05-16 16:31:17
光華美高貫徹以人為本的學(xué)生管理規(guī)章制度,從學(xué)習(xí)和生活上幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的性格,形成“嚴(yán)格、高效、人性”的管理模式,讓孩子在這里圓夢(mèng),讓家長(zhǎng)放心托付。
光華美高
班主任開(kāi)展德育和思品教育
班主任嚴(yán)格管理手機(jī)、電腦、平板等電子通訊工具,合理規(guī)范使用;按學(xué)校要求做好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,管理班級(jí)常規(guī),預(yù)防和及時(shí)處理偶發(fā)事件,定期組織主題鮮明的思品教育,培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀的世界公民。
學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)
學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師為學(xué)生制定“因人制宜”的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略,真正做到“以人為本,全面發(fā)展”的高中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
宿管老師做好食宿的保障
溫馨的宿舍,體貼的宿管老師和室友,井然有序的管理制度,讓孩子們?cè)诟咧行@里也有一個(gè)溫暖安全的港灣。
學(xué)生自我管理與拓展
培養(yǎng)學(xué)生主人翁的意識(shí),參與學(xué)校、班級(jí)、宿舍的管理中,做到他律與自律的結(jié)合,積極鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)辦社團(tuán),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,拓展自我潛力。
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