艷艷初夏，芳賢云集，伏龍青山麗景，光華熠熠生輝。教育是歷久彌新的話題，科教興國(guó)，教育是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的力量源泉，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)則是每一個(gè)教育工作者的神圣使命。那么如何做一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者呢？

 

    上午9:30，茅老師應(yīng)邀上臺(tái)，作了題為《今天，我們?nèi)绾巫隼蠋?？》的專題講座。茅老師以近二十年的從教經(jīng)歷及豐厚的學(xué)識(shí)暢談如何打造真正的教育，認(rèn)為“方向比方法更重要”，號(hào)召老師要有同理心，“善于引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)真實(shí)的人，身心合一，追求人性的真善美，積極關(guān)注社會(huì)問題，破除教育的鐐銬，追求詩(shī)與遠(yuǎn)方的田野”。并援引“自覺是一把劍，需要時(shí)時(shí)磨亮”，“人是一根能思考的蘆葦”等話語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)教育除了讓人感動(dòng)，更要促進(jìn)人思考。他時(shí)而慷慨激昂，針砭弊病，時(shí)而心平氣和，娓娓道來(lái)，幽默睿智的語(yǔ)言，深刻獨(dú)到的見解，發(fā)人深省，引人沉思。“茅老師目光犀利，言辭和思想更犀利，把教育引入最本真最深刻的地方。”張所長(zhǎng)如是說。

 

    下午2:30，期待已久的李鎮(zhèn)西老師終于登場(chǎng)。他的報(bào)告會(huì)主題是：“幸福比優(yōu)秀更重要”。他首先發(fā)問：“教育為誰(shuí)？”“我們走了很遠(yuǎn)，卻忘記了為何出發(fā)？”問得尋常，卻耐人尋味。他從“堅(jiān)守教育的良知”、“保持教育的樸素”、“遵循教育的常識(shí)”三方面明確了教育的追求，強(qiáng)調(diào)教育是營(yíng)造一種積極的生活方式，是追求以“人”為核心的校園文化。

 

    “最好的管理莫過于示范，最好的教育莫過于感染。”李老師講述了他與學(xué)生共同成長(zhǎng)的故事，用樸素、幽默、溫情的話語(yǔ)給在座的每一位教育工作者傳遞了一份情懷：教育就是要給孩子留下幸福而美好的充滿人性的溫馨記憶，讓“誠(chéng)信、平等、尊重”成為師生關(guān)系友好的橋梁。他所感悟的教育，是幸福比優(yōu)秀更重要；他所倡導(dǎo)的教育，由普通走向卓越，由平凡走向幸福，是“讓人們因我的存在而感到幸福”。

 

    回顧教育生涯，李老師用樸素的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例，用一張張生動(dòng)的照片分享了溫馨的場(chǎng)景、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，普通而又感人至深，為聽者修筑了一條通往學(xué)生心靈深處的道路，處處體現(xiàn)著一個(gè)智者的思考，彰顯了他的人文情懷，詮釋著一個(gè)真正教育者的身體力行和孜孜以求。在這條路上，他享受著教育帶來(lái)的幸福，引起了與會(huì)教師的強(qiáng)烈共鳴。整場(chǎng)講座因他的幽默風(fēng)趣、博學(xué)睿智而掌聲四起。

 

    相聚甚歡，而幸福的時(shí)光總是那么短暫，我們期待下次的相逢。教育報(bào)告會(huì)在簽字留影后圓滿落幕。兩位專家多年教育心得和智慧結(jié)晶的分享，開啟了老師們智慧之門。教育同仁們紛紛表示獲益匪淺，無(wú)不為兩位專家富有深刻哲理的教育智慧所折服

    聆聽大師的真知灼見，我們?nèi)顼嫺蚀迹瑲v久彌香。正如張所長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言：“兩位教育專家獨(dú)特的人格魅力，綻放著人性的光輝，感染了在座的我們，引導(dǎo)大家積極探索教育樸素的理論，回到人的本真，做一個(gè)有教育情懷的教育者，在平凡的崗位上尋找教育的快樂與幸福，收獲最富人性化的教育碩果。”

    高山景行，雖不能至，然心向往之。教育的路上，且行且思且珍惜。