作者:本站來(lái)源:國(guó)際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間:2020-05-20 10:57:16
廣州耀華的課程為每個(gè)孩子提供建立正面的自我認(rèn)知的平臺(tái);老師確保滿足孩子的個(gè)人發(fā)展需求。在老師的引領(lǐng)下,將各種學(xué)習(xí)領(lǐng)域和機(jī)會(huì)融合,使孩子在身體、個(gè)性、社會(huì)性、溝通和情感方面都得以發(fā)展。生成課程模式讓孩子逐步建立在英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)新和文化多樣性方面的認(rèn)知與技巧。
耀華提倡以終身學(xué)習(xí)的方式幫助學(xué)生培養(yǎng)批判性和創(chuàng)新性思維能力。
培養(yǎng)主動(dòng)參與探究的精神
耀華提供多元化的教學(xué)課程,通過(guò)有趣而有促進(jìn)作用的教育環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索,激發(fā)他們的好奇心,從而培養(yǎng)主動(dòng)參與探究的精神。
促進(jìn)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)
耀華致力于通過(guò)愉快的體驗(yàn),使得學(xué)生尊重和喜愛(ài)學(xué)習(xí),并且對(duì)于學(xué)習(xí)充滿強(qiáng)烈的熱情。
促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的興趣
耀華秉持終身學(xué)習(xí)的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣。
耀華相信,教育不應(yīng)僅僅是傳授知識(shí)和技能,更旨在全面提高人的綜合素質(zhì)。因此,廣州耀華注重促進(jìn)學(xué)生平衡而全面的身心發(fā)展。
學(xué)術(shù)發(fā)展
廣州耀華幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)上打好基礎(chǔ),獲得國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)資格,為學(xué)生提供幼兒以至小學(xué)及中學(xué)課程,保證學(xué)生的每個(gè)學(xué)習(xí)階段都環(huán)環(huán)相扣,直至畢業(yè)為止。透過(guò)常規(guī)課﹑特色課﹑品格教育﹑表演藝術(shù)﹑主題課﹑中國(guó)研習(xí)課及英國(guó)薩默塞特耀華教室等課程,我們達(dá)成全人教育的目標(biāo),讓孩子將來(lái)能夠成為具備領(lǐng)導(dǎo)能力﹑積極自信﹑開朗合群﹑有誠(chéng)信及有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)棟梁。
社會(huì)和精神層面發(fā)展
耀華不僅注重學(xué)生創(chuàng)造性、推理能力和批判性思考能力的培養(yǎng),為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);也注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能、自信心、樂(lè)觀向上的精神,以及自我激勵(lì)、自我管理和獨(dú)立決策的能力。
環(huán)球視野
耀華提供的雙語(yǔ)和跨文化環(huán)境能夠培養(yǎng)學(xué)生的技巧、能力、獨(dú)立性和合作性;除讓他們吸收知識(shí),也培養(yǎng)他們的批判性思維能力,發(fā)展他們的環(huán)球視野,學(xué)習(xí)尊重及接納差異。
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