在考慮就讀國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，學(xué)生及家長(zhǎng)們需要明白：傳統(tǒng)高中和國(guó)際學(xué)校是兩種不同的體制。大部分國(guó)際高中學(xué)生無(wú)法參加高考，入讀國(guó)際學(xué)校就意味著自動(dòng)放棄國(guó)內(nèi)高考，轉(zhuǎn)而專攻申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)。一旦確定了今后走國(guó)際線路，學(xué)生及家長(zhǎng)自己也應(yīng)接受國(guó)際化的開(kāi)闊思維，接受國(guó)際教育理念，不要把孩子永遠(yuǎn)框在傳統(tǒng)教育認(rèn)知的牢籠中。孩子未來(lái)應(yīng)該有無(wú)數(shù)種可能，高考是其一、國(guó)際學(xué)校也是。凡事留退路固然沒(méi)錯(cuò)，但是一旦選擇了一種出路，就請(qǐng)和孩子一起專一而堅(jiān)定地走下去。

　　雖然說(shuō)，國(guó)際學(xué)校對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可以成為沖擊世界名校的捷徑，但是家長(zhǎng)們?cè)跒閾裥５臅r(shí)候有不能忽視的問(wèn)題需要注意：

　　學(xué)生興趣與實(shí)際水平

　　學(xué)生到底適不適合出國(guó)讀書？這是很多家長(zhǎng)的疑問(wèn)。無(wú)論如何選擇，只要符合孩子情況、能夠幫助孩子發(fā)揮特長(zhǎng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是好學(xué)校。申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校前，為孩子做好英文準(zhǔn)備尤為重要。國(guó)際學(xué)校入學(xué)測(cè)試通常包含英語(yǔ)考試及英文面試環(huán)節(jié)，其難度相對(duì)較高。即使錄取了，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校全英文的教學(xué)環(huán)境下也需要一定時(shí)間適應(yīng)。在此，小編建議各位家長(zhǎng)提前做好規(guī)劃準(zhǔn)備，讓孩子對(duì)于未來(lái)的挑戰(zhàn)更加自信和從容。

　　除了入學(xué)測(cè)試成績(jī)之外，平時(shí)表現(xiàn)也是國(guó)際學(xué)?？己说闹匾獦?biāo)準(zhǔn)，學(xué)生不僅要熟練掌握學(xué)科知識(shí)，課外活動(dòng)的能力體現(xiàn)也需要非常重視。國(guó)外名校在錄取時(shí)，首先看的是成績(jī)，好的成績(jī)當(dāng)然是錄取的基礎(chǔ)，然后再看學(xué)生的課外活動(dòng)組織能力和學(xué)生的動(dòng)手能力等。

　　無(wú)論是忙于參加各種活動(dòng)卻忽略學(xué)習(xí)的同學(xué)，還是死讀書的學(xué)霸，都不一定會(huì)被錄取。此外，國(guó)際學(xué)校的管理相比傳統(tǒng)學(xué)校更加自由，主張發(fā)揚(yáng)天性，需要孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理和自主學(xué)習(xí)。而這樣的技能，除了學(xué)校的知道之外，還需要家長(zhǎng)言傳身教，潛移默化地去教孩子做到。

　　總的來(lái)說(shuō)，孩子到底是適合國(guó)內(nèi)的教育體制繼續(xù)升學(xué)，還是希望就讀國(guó)際學(xué)校而出國(guó)留學(xué)，這兩條路各有各的好處，重點(diǎn)在于學(xué)生自身的實(shí)際發(fā)展水平。作為家長(zhǎng)，適當(dāng)?shù)淖駨暮⒆拥膫€(gè)性發(fā)展是很有必要的。