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國(guó)際學(xué)校

400-960-9559

包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校到底是什么樣的?過(guò)來(lái)人告訴你

來(lái)源:學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間:2018-01-29 11:19:34

   由于“幼小統(tǒng)招大戰(zhàn)”的緣故,百分之八十的家長(zhǎng)把注意力放在了包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的武定校區(qū)(1-5年級(jí))和虹橋校區(qū)(6年級(jí))上,而坐落在松江區(qū)泰晤士小鎮(zhèn)內(nèi)的松江校區(qū)(7-12年級(jí))則相對(duì)低調(diào),但其實(shí)這里才是“全人教育”的終極BOSS!下面國(guó)際學(xué)校-上海國(guó)際學(xué)校小編就為大家分享一篇文章,看看學(xué)生是如何回答“包玉剛錄取我是因?yàn)?....”這個(gè)問(wèn)題的。

 

國(guó)際學(xué)校

  上海包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校松江校區(qū)位于松江區(qū)三新北路900弄1800號(hào),目前招收8年級(jí)-11年級(jí)的學(xué)生,在1月13日學(xué)校開(kāi)放日之后,三月和四月依次將有兩場(chǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(具體日期請(qǐng)?zhí)砑游哪┬窭蠋熥稍?
  高中課程設(shè)置
  “國(guó)際+”課程:劍橋IGCSE課程、國(guó)際IBDP課程融合上海課程
  除了包校課程類的基本設(shè)置之外,大部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各種疑問(wèn)也都得到了較為全面的解答。
  家長(zhǎng)常見(jiàn)問(wèn)題:
  1.如何申請(qǐng)包校松江校區(qū)?
  答:a.目前松江校區(qū)只接受8年級(jí)及以上年級(jí)的申請(qǐng)。請(qǐng)參加學(xué)校的介紹會(huì)或訪問(wèn)學(xué)校,了解清楚學(xué)校的教學(xué)理念和方式。
  b.請(qǐng)?jiān)谖倚9俜骄W(wǎng)站在線提交入學(xué)申請(qǐng)表,并上傳所需要的相關(guān)資料,包括第三方英語(yǔ)考試成績(jī)(小托福,托?;蛘哐潘嫉?,其中申請(qǐng)9年級(jí)-11年級(jí)的學(xué)生必須遞交雅思或者托福成績(jī))
  2.是否接受短期就讀學(xué)生申請(qǐng)?
  答:對(duì)于中國(guó)大陸學(xué)生,同等條件下優(yōu)先接受長(zhǎng)期就讀的學(xué)生;對(duì)于國(guó)際生,希望至少完成一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)。
  3.是否接受轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)?
  答:接受。如有名額,每個(gè)學(xué)期接受轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)。松江校區(qū)目前接受8年級(jí)及以上年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。
  但需注意,不接受以下情況的轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng):
  (具體內(nèi)容不方便外傳,請(qǐng)?zhí)砑游哪┬窭蠋熚⑿抛稍?
  4.學(xué)生現(xiàn)初三(9年級(jí)),如何申請(qǐng)包校的高一(10年級(jí))?
  答:根據(jù)市教委的規(guī)定,申請(qǐng)高一(10年級(jí))的學(xué)生需先通過(guò)包校自主的入學(xué)考試并拿到包校的預(yù)錄取,然后學(xué)生必須參加當(dāng)?shù)乜荚囌惺諜C(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織的中考并且考試成績(jī)達(dá)到我校招生要求的相應(yīng)分?jǐn)?shù)線后才能被正式錄取。
  在開(kāi)放日上,與傳統(tǒng)的家長(zhǎng)問(wèn),老師答的環(huán)節(jié)有所不同的是,包校的在讀生們也紛紛加入解疑大軍的隊(duì)伍中來(lái)。
  家長(zhǎng)提問(wèn)
  學(xué)生發(fā)言:
  同學(xué)A:8年級(jí)一年級(jí)進(jìn)入包校,幼兒園在維多利亞就讀
  同學(xué)B:8年級(jí),4年級(jí)從協(xié)和國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)入包校
  同學(xué)C:8年級(jí),一年級(jí)進(jìn)入包校
  同學(xué)D:7年級(jí),三年級(jí)轉(zhuǎn)入包校
  同學(xué)E:10年級(jí),6年級(jí)進(jìn)入包校,小學(xué)在尚德就讀
  同學(xué)F:10年級(jí),6年級(jí)從公辦學(xué)校轉(zhuǎn)入包校
  問(wèn)題一:包校的課外活動(dòng)一直都很豐富,關(guān)于這些活動(dòng)是你們自己還是學(xué)校安排的?包校是如何幫助學(xué)生發(fā)展他們的愛(ài)好?
  答:(同學(xué)D)初中部一共有四個(gè)期間段,每個(gè)期間段學(xué)生都可以重新選擇他喜歡的課外活動(dòng),基本上是根據(jù)學(xué)生自身的選擇進(jìn)行。
  (同學(xué)E)高中部和初中部最不同的是高中部只有兩個(gè)時(shí)段,一個(gè)時(shí)段是學(xué)生可以自我安排,另一個(gè)時(shí)段是體育活動(dòng)或者學(xué)校提供的一些活動(dòng),學(xué)校提供大量的時(shí)段供學(xué)生自己安排,這是和其他學(xué)校差異較大的地方,既鍛煉了學(xué)生的時(shí)間管理,又能幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和體育、藝術(shù)均衡發(fā)展。
  問(wèn)題二:關(guān)于學(xué)校住宿,手機(jī)的使用方面有沒(méi)有限制?
  答:(同學(xué)F)初中部的學(xué)生只被允許攜帶僅支持通話、短信的手機(jī)進(jìn)入學(xué)校,而高年級(jí)的學(xué)生可以攜帶智能手機(jī)進(jìn)入,但到晚上為了保證充足的睡眠,老師會(huì)要求把手機(jī)上交。
  并且,私自攜帶的電子設(shè)備在沒(méi)有登記的情況下是無(wú)法使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的。
  問(wèn)題三:在你們眼中,包校有什么樣的特點(diǎn),你們最喜歡這個(gè)學(xué)校的什么地方?
  同學(xué)輪流作答:(同學(xué)A)包校有很多不同國(guó)籍的老師和同學(xué),例如我有一個(gè)意大利的同學(xué),平時(shí)也會(huì)向他學(xué)習(xí)意大利語(yǔ),最喜歡這里友愛(ài)的宿舍生活,對(duì)于學(xué)校需要改進(jìn)的地方,我想就是學(xué)校的食物過(guò)于健康,蔬菜水果太豐富(笑)
  (同學(xué)B)因?yàn)槲抑笆窃趨f(xié)和雙語(yǔ)就讀的,所以我感到包校和協(xié)和最不同的地方是教學(xué)方法不一樣,協(xié)和雖然是民辦學(xué)校,但它和公立學(xué)校有很多相似的地方,例如板書,一般情況下都是跟著老師的步調(diào)走,而在包校,在不影響課堂紀(jì)律的前提下,對(duì)于老師書寫的板書,如果有意見(jiàn)相左的地方,可以和老師進(jìn)行互動(dòng),來(lái)一場(chǎng)小小的辯論。
  我不喜歡的地方就是這里有我太多喜歡的東西。
  (同學(xué)D)我最喜歡的地方是圖書館,唯一一點(diǎn)感到不方便的就是圖書館不讓吃東西(笑)
  (同學(xué)E)這是一所自由且同學(xué)們都非常熱情的學(xué)校,所有人都很包容,不管各個(gè)年級(jí)的同學(xué),都很友好,老師也都像朋友一樣,學(xué)校不會(huì)要求你變成什么樣的人,而是讓你成為你想成為的人,讓你覺(jué)得你就是那個(gè)拯救世界的人。
  問(wèn)題四:進(jìn)入包校后,你們是如何快速適應(yīng)這個(gè)學(xué)校的?
  答:(同學(xué)F)其實(shí)我從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到包校,開(kāi)始最大的壓力就是英語(yǔ)口語(yǔ),我感覺(jué)班上所有學(xué)生的英語(yǔ)水平都比我優(yōu)秀,導(dǎo)致我課上也不敢講話,因?yàn)槲沂菍儆谀欠N適應(yīng)力比較強(qiáng)的孩子,最后自己也就慢慢地放開(kāi)了,跟了上來(lái),所以說(shuō)如果能早點(diǎn)進(jìn)入包校還是要早行動(dòng),英語(yǔ)口語(yǔ)的能力是需要慢慢培養(yǎng)的。
  (同學(xué)E)剛開(kāi)始是有些不習(xí)慣,也是在英語(yǔ)口語(yǔ)方面,但我們學(xué)校的同學(xué)都很友好,他們不會(huì)歧視英文不好的同學(xué),會(huì)主動(dòng)拉我進(jìn)入他們的課堂小組里,大家一起演喜劇,進(jìn)一步拉近了我們之間的關(guān)系,除了上課時(shí)間,下午的體育時(shí)間也是很好的融合機(jī)會(huì),參加越來(lái)越多的活動(dòng)會(huì)讓你交到更多的朋友。
  問(wèn)題五,你們認(rèn)為自己現(xiàn)在的閱讀和寫作能力怎么樣?
  答:(同學(xué)F)之前在公立學(xué)校我感覺(jué)學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)套路,每道題的答案都是差不多的,這一點(diǎn)在包校是不同的,學(xué)校發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文書,老師會(huì)挑其中他們覺(jué)得最好的文章給我們進(jìn)行講解,此外還有拓展閱讀,像四大名著等,我們都會(huì)一起創(chuàng)作劇本,組小組演戲。
  對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言我想說(shuō),這些都是靠日程的積累,如果平時(shí)就喜歡閱讀看書,語(yǔ)文自然而然就會(huì)提高。
  (同學(xué)C)8年級(jí)語(yǔ)文課會(huì)上會(huì)有外國(guó)小說(shuō)講解,除了讀文章,老師還會(huì)讓我們分析里面的人物,做演講,做導(dǎo)讀題,考試等一系列的活動(dòng),
  當(dāng)然,除了課本上的內(nèi)容,包校也更注重學(xué)生個(gè)人能力的發(fā)展,例如演講之類的
  問(wèn)題六:從別的體系進(jìn)入包校,突然擁有大量的自由時(shí)間,孩子會(huì)松懈下來(lái)嗎?以及你們認(rèn)為什么樣的孩子才能進(jìn)入包校?
  答:(同學(xué)A)剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)有一定的松懈期,但之后一旦有了自己感興趣的東西,再加上周圍同學(xué)的影響,學(xué)生自然而然也會(huì)有自己的意識(shí),并且在6-8年級(jí)階段,學(xué)校會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生去參與任何他們感興趣的東西,嘗試新鮮事物,到了高年級(jí)這些空余時(shí)間都會(huì)集中到他最喜歡的東西上。
  (同學(xué)F)我也不知道怎么進(jìn)入包校的,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有做任何準(zhǔn)備,該進(jìn)的總會(huì)進(jìn)的。
  (同學(xué)B)我認(rèn)為這里不適合只會(huì)讀書的孩子,學(xué)校需要的是陽(yáng)光、積極向上,能和同學(xué)老師打成一片的學(xué)生。
  (同學(xué)C)我認(rèn)為任何有潛力的孩子都能上包校。
  (同學(xué)E)我覺(jué)得可能是當(dāng)時(shí)面試的時(shí)候,我說(shuō)過(guò)自己特別會(huì)打羽毛球,也許是因?yàn)榘?huì)打羽毛球的學(xué)生并不多,所以我就被招進(jìn)來(lái)了.....
  聽(tīng)了這些在校生們的支招建議之后,相信各位家長(zhǎng)對(duì)包校一定也有了各種新的看法,正像這些孩子所說(shuō)的那樣“該進(jìn)包校的總會(huì)進(jìn)的”只要您家庭的教育理念與包校相符,相信這所學(xué)校絕不會(huì)舍得漏掉任何一個(gè)可塑之才!

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