來源:學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間:2023-08-30 09:55:23
01、轉(zhuǎn)到體制外的最佳時(shí)機(jī)?
從目前情況來看,轉(zhuǎn)校最普遍的時(shí)間節(jié)點(diǎn),第一為小學(xué)結(jié)束后轉(zhuǎn)學(xué)雙語/國(guó)際初中,第二為初中結(jié)束后轉(zhuǎn)入國(guó)際高中。依據(jù)分析和觀察,初中階段初三結(jié)束后轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的比例最高,也是最佳的轉(zhuǎn)校時(shí)間之一。
從經(jīng)濟(jì)角度來看,初中讀完后轉(zhuǎn)入國(guó)際高中,相比從小入讀國(guó)際學(xué)校來說,高中3或4年花費(fèi)較小。如果家庭條件一般,同時(shí)又想讓孩子將來出國(guó)留學(xué)的,中考結(jié)束后轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校相對(duì)更省錢。從孩子的適應(yīng)能力來說,相對(duì)小學(xué)階段的孩子,中學(xué)階段孩子的心理承受能力相對(duì)較高,對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)的適應(yīng)度也會(huì)更好。
但如果已經(jīng)決定讓孩子在小初統(tǒng)招的時(shí)候轉(zhuǎn)軌,則一定要密切關(guān)注孩子3年級(jí)下學(xué)期到4年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,這是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn),因?yàn)閷W(xué)科上英語和數(shù)學(xué)的難度陡然增加,這個(gè)時(shí)候優(yōu)秀的學(xué)生和普通的學(xué)生之間就會(huì)拉開差距。
02、體制內(nèi)轉(zhuǎn)體制外如何準(zhǔn)備?
國(guó)際學(xué)?;螂p語學(xué)校在??紩r(shí)一般會(huì)著重考察數(shù)學(xué)和英語這兩個(gè)學(xué)科,家長(zhǎng)和孩子也可以通過在備考這兩門學(xué)科的過程中,發(fā)現(xiàn)孩子是否適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式。英語考試主要考察孩子在:聽、說、讀、寫的綜合能力;數(shù)學(xué)考試著重考察孩子的邏輯思維能力,具不具備舉一反三。
基本上雙語/國(guó)際學(xué)校的門檻主要會(huì)放在英語上,而體制內(nèi)的小初統(tǒng)招可能會(huì)把重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上面,但雙語國(guó)際學(xué)校入學(xué)門檻的第一關(guān)還是英語的筆試和面試。如果沒有提前大半年到一年,會(huì)造成一個(gè)結(jié)果:等要考的時(shí)候比較倉(cāng)促。如果孩子的英語程度跟國(guó)際學(xué)校的要求差距比較大的話,尤其是原先在體制內(nèi)就讀的孩子,在考試的時(shí)候會(huì)相對(duì)比較被動(dòng)。所以在做規(guī)劃的時(shí)候,一定要提前準(zhǔn)備,針對(duì)目標(biāo)學(xué)校的要求,把英文以及相關(guān)能力提升上來。
03、轉(zhuǎn)到體制外后還需做什么?
體制內(nèi)轉(zhuǎn)體制外并不是轉(zhuǎn)完就萬事大吉,孩子將會(huì)面臨學(xué)科之間的轉(zhuǎn)換問題,授課方式之間的轉(zhuǎn)換問題以及語言等問題。
這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,輔助孩子養(yǎng)成良好的規(guī)劃能力,同時(shí)教孩子如何管理自己的時(shí)間;積極引導(dǎo)孩子,先不要過分關(guān)注分?jǐn)?shù)、排名和升學(xué)。
可以適當(dāng)詢問孩子近期在學(xué)校的所見所聞及與老師同學(xué)相處得如何;激發(fā)孩子對(duì)于未來的規(guī)劃,夢(mèng)想的職業(yè)等方面的思考,并以此為目標(biāo),鼓勵(lì)孩子制定短期可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),使其更有學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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