國際學(xué)校并非有錢就能進(jìn)，入學(xué)有三檻，需要入學(xué)考試，學(xué)校也有錄取名額上線，考核標(biāo)準(zhǔn)高

    入學(xué)考試

    全英文考試試卷，數(shù)學(xué)+英語筆試，外教口語面試通過后即可報名。

    錄取名額上限

    國際學(xué)校錄取名額上限，非有錢就會降低錄取標(biāo)準(zhǔn)

    考核標(biāo)準(zhǔn)高

    從學(xué)生的社會活動能力、創(chuàng)造性思維等多方面考核，優(yōu)中選優(yōu)，擇優(yōu)錄取

    國際課程項目學(xué)校的入學(xué)考試一般分筆試和面試兩部分。

幼小統(tǒng)招環(huán)節(jié)

多數(shù)院校僅面試。一年級入學(xué)筆試的學(xué)校，從李老師的數(shù)據(jù)看北京地區(qū)僅一所。面試采取1：1模式為主，最多的是兩位面試官同時參與。

每家學(xué)校選派的面試官不太一樣，一般有以下幾種類型：小學(xué)部校長、一年級班主任、學(xué)科教研組長、心理咨詢老師。多數(shù)學(xué)校的面試官是外籍人士，采用英語或雙語面試，故申請此類學(xué)校的小朋友需要具備簡單的英語日常對話能力。

面試過程并非從小朋友進(jìn)入面試教室的一刻開始，而是從家庭進(jìn)入到校園里即開始。等候的小朋友往往有游戲空間，在等候和游戲過程中，孩子所展示出的禮儀和行為習(xí)慣，家長與小朋友互動的方式，這些代表家庭教育水準(zhǔn)的內(nèi)容也會進(jìn)入面試團(tuán)隊的視野。

等候時段表現(xiàn)失當(dāng)：如推搡別的小朋友搶玩具、說臟話這種行為， 往往會成為被拒絕的真正原因。

　小學(xué)階段

從小學(xué)二年級開始，申請轉(zhuǎn)學(xué)入學(xué)就需要參加筆試了，筆試的難度會隨年級增高而不斷增大。考試科目多數(shù)為：英語、數(shù)學(xué)（英語答卷）、中文三科。個別全外籍國際學(xué)校默認(rèn)申請人為外國人，故沒有中文測試。三科筆試均達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線方可獲得面試資格。

數(shù)學(xué)考試的難度不會超越年齡段的能力之外。當(dāng)下的申請人群體以傳統(tǒng)教育領(lǐng)域的模范生為主，可以說數(shù)學(xué)筆試的難度對多數(shù)考生都挑戰(zhàn)不大。但是用英文注解的數(shù)學(xué)題可能需要提前搜索一些網(wǎng)絡(luò)上的資料，來熟悉一下，以免因為看不懂注解無法解題。

二-五年級的英文測試中已經(jīng)包括個人論述題型了，低程度的寫作能力還是需要申請人具備的。

初中階段

從六年級開始進(jìn)入國際學(xué)校的初中階段，入學(xué)考試科目多數(shù)為：英語、數(shù)學(xué)、中文三科，并會 參考之前學(xué)校的教師推薦信和成績單。六年級開始會增加英文現(xiàn)場寫作2-3篇的考試內(nèi)容，這也是對于很多申請人挑戰(zhàn)最大的部分。申請初中以上過程的國際課程 項目，已經(jīng)需要具有較好的英語閱讀和寫作能力了。

高中階段

進(jìn)入民辦的“國際高中”，可作為錄取依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化考試有SSAT、托福、雅思；參加學(xué)校的多學(xué)科入學(xué)考試是更普遍方式，考試科目根據(jù)學(xué)生申請的院校和課程項目，為3-10門不等。

公立學(xué)校國際班采取的錄取模式是中考調(diào)檔線或者中考成績+英語測試模式，李老師一直認(rèn)為公立生源讀本校國際班是很好的選擇，熟悉的老師和環(huán)境會幫助學(xué)生很快進(jìn)入狀態(tài)。