福港藝林學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，曾用名為深圳藝校福田泰然學(xué)校，位于深圳市福田區(qū)CBD碧海紅樹園內(nèi)，為十二年一貫雙軌制國有民辦學(xué)校。

2019年成為美國藍(lán)帶學(xué)校交換生選拔基地;2020年成為劍橋領(lǐng)思考試中心深圳考點(diǎn)和袋鼠思維國際數(shù)學(xué)競賽深圳考點(diǎn);2021年經(jīng)國際文憑組織(IBO)批準(zhǔn)正式成為BYP、CP、DP候選學(xué)校;2022年被廣東省教育廳評(píng)選為“廣東省中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校”。

辦學(xué)理念

樂理人生，智啟未來。福港藝林學(xué)校是在一個(gè)音樂融合的環(huán)境下，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過音樂教育和人文教育相結(jié)合，讓音樂伴隨著學(xué)生健康快樂成長，啟發(fā)學(xué)生的思想、興趣與潛能，豐富知識(shí)層面，開闊人文視野，為孩子將來在自己感興趣的領(lǐng)域深入探究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課程設(shè)置

幼小銜接班

幼小銜接班，以英語、普通話為主要學(xué)習(xí)語言。采用IB-PYP理念的課程，注重每個(gè)孩?的獨(dú)??主性，通過?常?活，感官，數(shù)學(xué)，語?及科學(xué)?化，采??勵(lì)和啟發(fā)引導(dǎo)式教育。

除了能幫助孩子全面探究、深入思考，為未來在學(xué)習(xí)上脫穎而出打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更重要的是，孩子們在IB-PYP體系下，更容易成為擁有“欣賞、承諾、自信、合作、創(chuàng)意、好奇、同情、熱誠、獨(dú)立、正直、尊重、寬容”十二種積極態(tài)度的孩子，而這些正是未來競爭中不可或缺的特質(zhì)。

小學(xué)階段

小學(xué)階段，以融合課程為主，融合了音樂、語?、 數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育六?板塊的探究主題。課堂中，學(xué)?能透過貼近現(xiàn)實(shí)?活的 情景深?探究學(xué)科。這種學(xué)習(xí)?式能促進(jìn)學(xué)?對抽象概念的理解，提?學(xué)?解決問題的能?。

開展六項(xiàng)跨學(xué)科主題活動(dòng)：我們是誰?我們處在何時(shí)何地?如何表達(dá)自己?世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)?如何管理自己?共享地球。

初中階段

初中階段，分為八個(gè)學(xué)科組：語言、人文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育、技能。?勵(lì)學(xué)?的個(gè)性化發(fā)展，并?勵(lì)其在不擅?的學(xué)科中迎接挑戰(zhàn)。

為學(xué)?提供機(jī)會(huì)開發(fā)??的潛能，探索??的學(xué)習(xí)偏好，承擔(dān)適當(dāng)?shù)?險(xiǎn)，并反思和發(fā)展強(qiáng)烈的個(gè)?認(rèn)同感。鼓勵(lì)學(xué)生把學(xué)科知識(shí)和真實(shí)世界聯(lián)系在一起，促進(jìn)學(xué)生的交流能力、跨文化的理解、國際參與等，以適應(yīng)21世紀(jì)的人才需求特點(diǎn)。

高中階段

高中階段，除了國內(nèi)高考、藝考課程外，還實(shí)行“國際+”課程模式，開設(shè)香港DSE課程、開設(shè)IBDP國際課程、英國IGCSE課程、A-Level課程、美國AP課程等。

招生信息

招生對象

K-12年級(jí)、額滿即止

不限國籍、不限戶籍

可跨區(qū)、港澳臺(tái)學(xué)生均可報(bào)讀

有校車及三餐服務(wù)，初中生及高中生均可申請住宿

錄取流程

預(yù)約訪校、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估、家長面談、確定入讀、交納學(xué)費(fèi)、填寫入學(xué)信息及提交資料、發(fā)放錄取通知書