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北京市新府學(xué)外國語學(xué)校
400-9609-559

北京新府學(xué)外國語學(xué)校國際初中招生簡章

作者:本站來源:國際學(xué)校大全網(wǎng)時間:2019-03-07 14:24:51

   一、新府學(xué)外國語學(xué)校介紹  “育人為先,而后育才。”作為一所在中國傳統(tǒng)教育土壤中成長起來的國際化學(xué)校,新府學(xué)有自己獨特的教育理念和教育理想。在尊重中國教育核心優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,新府學(xué)整合了國際權(quán)威的中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程,并加入具有新府學(xué)個性化特點的自主課程,形成了獨特的中西結(jié)合的課程體系。

  在小學(xué)、初中階段,新府學(xué)旨在提供適合5-14歲的學(xué)生年齡特點的、連續(xù)統(tǒng)一的個性化雙語國際教育。在新府學(xué),學(xué)生們將完成極富挑戰(zhàn)性的全體系雙語學(xué)習(xí)課程。這一課程體系對學(xué)生和教師的要求都十分嚴(yán)格,不僅讓學(xué)生在學(xué)業(yè)能力方面獲得最扎實的支持,最充分的發(fā)展,同時還為學(xué)生在個人成長和個性化發(fā)展方面提供了更多的可能性;更重要的是,在這個過程中,學(xué)生們將形成充分而完整的自主學(xué)習(xí)的能力,并為他們形成獨立、個性化的自我,立足社會,為社會做出貢獻做好充分的準(zhǔn)備。

  我們希望,在新府學(xué)的美好時光里,在探索內(nèi)心和世界的過程中,每個學(xué)子都能成長為謙遜有禮、胸懷寬廣、志向遠大、善于合作、樂觀向上、勤奮善良;對生活充滿熱情,對他人關(guān)懷,對社會負責(zé)的國際公民。他們將領(lǐng)悟生活的美,具有豐富的知識,結(jié)識陪伴終身的摯友,在未來的人生之路上積極、自信、勇敢、堅毅的迎接各種未知的挑戰(zhàn)!

 

  二、新府學(xué)初中課程 Middle School Program  在新府學(xué),我們中學(xué)的使命是繼續(xù)我們從小學(xué)開始的模范青少年早期教育模式并提供積極的、以成功為導(dǎo)向?qū)W習(xí)計劃。在小學(xué)基礎(chǔ)上,中學(xué)美國課程強調(diào)以學(xué)生為中心,以探究性學(xué)習(xí)為主。核心課程包括英語語言藝術(shù)、語文、數(shù)學(xué)、人文科學(xué)(社會學(xué)/地理)、自然科學(xué)、音樂、藝術(shù)、計算機、技術(shù)和體育。隨著學(xué)生的進步,挑戰(zhàn)新的課題和項目,也為他們進入中等教育和其他領(lǐng)域做了準(zhǔn)備。中學(xué)課程使用培生教材KEYSTONE學(xué)習(xí)社會學(xué),科學(xué),藝術(shù)和體育教育。

  At BXFXIA, our middle school’s mission is to continue our exemplary model of early adolescent education from our elementary school, and provide a positive, success-oriented learning program for our students.

  Building on the foundation laid in the primary school, the middle school’s American curriculum emphasizes student-centered and inquiry based learning. The core curriculum includes English language arts, Chinese language, mathematics, humanities (social studies / geography), science, music, art, computers, technology, and physical education. As students’ progress through our middle school, they encounter challenging subjects and projects as well as preparation for their journey into secondary education and beyond. The middle school program uses the Keystone textbook series from Pearson and International Primary Curriculum (IPC) for socials, science, art & Physical Education.

  我們的中學(xué)計劃:

  繼續(xù)在學(xué)業(yè)上挑戰(zhàn)每一個學(xué)生

  培養(yǎng)對閱讀和研究的熱愛

  增強自我價值感

  培養(yǎng)決策技能

  提高學(xué)生的基本技能,使學(xué)生接觸到越來越嚴(yán)格的課程

  加強推理能力和分析思維

  Our Middle School program:

  Continues to challenge each student academically

  Fosters a love of reading and researching

  Enhances the feeling of self-worth

  Develops skillful decision-making

  Refines basic skills while exposing the student to an increasingly rigorous program

  Strengthens reasoning skills and analytical thinking

  課程標(biāo)準(zhǔn)

  英語:美國國家課程標(biāo)準(zhǔn);

  數(shù)學(xué)和中文:中國國家課程標(biāo)準(zhǔn);

  自然科學(xué)(物理、化學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)、IT):中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)&美國國家課程標(biāo)準(zhǔn);

  人文社科(歷史、人文地理、哲學(xué)):中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)&美國國家課程標(biāo)準(zhǔn);

  藝術(shù)體育(美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、體育、健康、設(shè)計):美國國家課程標(biāo)準(zhǔn)&中國國家課程標(biāo)準(zhǔn);

  學(xué)習(xí)&教學(xué)方法:知識體系式、探究式、項目學(xué)習(xí)式、小組協(xié)作式、實踐學(xué)習(xí)式、討論式、互助式、反思式、其它;

  G7-G9 (七-九年級)

  • 漢語語言與文學(xué)/英語語言與文學(xué)

  • 語言習(xí)得(漢語或英語)

  • 個體與社會(中教+外教)

  • 科學(xué)實驗(中教+外教,包含生物、化學(xué)與物理、創(chuàng)客)

  • 數(shù)學(xué)(中教+外教)

  • 藝術(shù)(中教+外教,美術(shù)&音樂)

  • 體育和健康教育(中教+外教)

  G7-G9

  • English Language & Arts: (Writing, speaking, listening & literature)

  • Chinese Language & Arts: (reading, writing, speaking & listening)

  • Language acquisition (Chinese or English)

  • Individual and Society (Chinese teacher & foreign teacher)

  • Scientific experiments (Chinese teacher & foreign teacher, including biology, chemistry and physics, Fab Lab)

  • Mathematics (Chinese teacher & foreign teacher)

  • Art (Chinese teacher & foreign teacher, Art & Music)

  • PE (Chinese teacher + foreign teacher)

  三、中學(xué)課程框架  新府學(xué)中學(xué)的課程以中國國家課程、美國小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程、新府學(xué)自主課程為主框架,同時利用圖書館大量的教學(xué)資源進行補充教學(xué)。中文和英文的雙語教學(xué)將進一步深化,更多地融入中英文經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí),在文化上、思維上的豐富性和多元化學(xué)習(xí)將加快學(xué)生國際化思維的發(fā)展進程。

  這一階段將不僅僅通過數(shù)學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的核心思維能力,數(shù)學(xué)計算機類、自然科學(xué)類、社科類課程將成為一個完整的思維訓(xùn)練體系,除了在知識體系上為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),更重要的是加強學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和科學(xué)精神。藝術(shù)和體育類課程的設(shè)計也將更加細化和專業(yè)化,相應(yīng)科目的理論學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)、欣賞、實踐都將同步進行,最大化的滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需求。體育活動的參與度和專業(yè)度將更加深入,體育專業(yè)詞匯的運用也將更加頻繁,學(xué)生們將在運動中感受團隊合作的意義,領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力的精髓,培養(yǎng)起堅強的意志和勇敢的品質(zhì),并形成受益終生、熱愛終生的體育愛好。

  初中階段的課堂教學(xué)模式更加嚴(yán)謹(jǐn)細致,對知識和能力的考察都更加系統(tǒng)化。探究、討論、合作、實踐、體驗、教學(xué)法的靈活多樣配合系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)要求,將使學(xué)生們知識吸收的效率和實際運用的能力都獲得實質(zhì)性的提高。這個階段,學(xué)生將參與更多的項目搭建活動、社會調(diào)查項目和社會實踐項目,對知識的理解和應(yīng)用也將更加深入。

  初中階段是銜接小學(xué)和高中階段的平臺,這一階段的學(xué)習(xí)將為學(xué)生進入高中,更加系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)知識,并轉(zhuǎn)向深入研究,打下良好的基礎(chǔ)。懵懂的少年,意氣風(fēng)發(fā),也許正是在此時開始并找到自己將為之奮斗終生的使命。

 

  四、學(xué)術(shù)之基石  數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué),作為一門從小學(xué)至大學(xué)一以貫之的學(xué)科,數(shù)學(xué)課程的重要性是不言而喻的,它不僅僅是一種知識教育,更是一種素質(zhì)教育。新府學(xué)的數(shù)學(xué)課程以中國國家課程為標(biāo)準(zhǔn),完整的繼承了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育方面的長處,同時整合了數(shù)學(xué)思維課程,在傳授數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時,配合學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段和思維成長階段的不同需求,開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,提高學(xué)生的邏輯思維能力、拓展學(xué)生的思考角度。同時,新府學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)的授課方式、課程進度規(guī)劃方面也進行了全面的設(shè)計。針對學(xué)生的個體化差異實施多元化的教學(xué)方法,并建立了以學(xué)生反饋考核結(jié)果為基礎(chǔ)的課程調(diào)整方案。

  小學(xué)階段的數(shù)學(xué)以數(shù)學(xué)知識體系為基礎(chǔ),更注重建立基本的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,幫助學(xué)生形成自覺地數(shù)量觀念、抽象思維能力,規(guī)范學(xué)生的思維嚴(yán)謹(jǐn)度,引導(dǎo)學(xué)生形成主動運用數(shù)學(xué)解決問題的習(xí)慣。中學(xué)階段的數(shù)學(xué)將在深化知識點的基礎(chǔ)之上,結(jié)合新府學(xué)多年來的教學(xué)實踐,重新整合教學(xué)內(nèi)容,深化學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力方面的訓(xùn)練;同時,在系統(tǒng)化知識學(xué)習(xí)的同時,增加知識的趣味性;并在知識方面避免學(xué)生在初高中轉(zhuǎn)換時經(jīng)常遇到的銜接障礙。

  新府學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)在扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)體系之外,將更加注重實際應(yīng)用性和與其它學(xué)科的交叉關(guān)聯(lián)性。作為新府學(xué)基礎(chǔ)學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)的基石之一,數(shù)學(xué)教學(xué)為學(xué)生提供的不僅僅是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式、科學(xué)的態(tài)度,還為學(xué)生提供了從數(shù)學(xué)的角度思考其他關(guān)聯(lián)學(xué)科的習(xí)慣。

  數(shù)獨俱樂部、魔方課程、計算機課程、速算課程等一系列課程,數(shù)學(xué)科學(xué)周、國際國內(nèi)數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)交流會、數(shù)學(xué)專刊等一系列活動和平臺,都為學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展提供了充分的機會。這些,不僅僅是學(xué)生們延伸數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)能力的平臺,更是學(xué)生們展示自己并尋找到志同道合的朋友的機會。

  新府學(xué)的數(shù)學(xué)教育重在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)教養(yǎng),其目標(biāo)樸實而真誠。一個嚴(yán)謹(jǐn)、頭腦清醒的人才能夠在紛繁的知識體系中遨游而不至于迷失;在與人交流和溝通時才更準(zhǔn)確和有效。我們期待能培養(yǎng)出熱愛數(shù)學(xué),并以數(shù)學(xué)為終生事業(yè)的數(shù)學(xué)家;但同時,我們更期待每一位新府學(xué)的學(xué)子都能夠在嚴(yán)格的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)后,具備嚴(yán)謹(jǐn)、踏實、執(zhí)著的數(shù)學(xué)教養(yǎng),在面對挑戰(zhàn)和紛繁復(fù)雜的信息社會時鎮(zhèn)定自若。數(shù)學(xué),是科學(xué)精神的基礎(chǔ),是一切學(xué)術(shù)的基礎(chǔ),是新府學(xué)學(xué)術(shù)教學(xué)最堅固的基石。

  漢語及文化

  中文課程是學(xué)生形成規(guī)范的語言習(xí)慣,深厚的人文底蘊的根基,同時,也是他們了解和認(rèn)同漢語系文化的窗口。

  新府學(xué)的中文課程內(nèi)容的信息覆蓋量大,教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)高,全面考慮語言、人文、時代等各方面的學(xué)生發(fā)展需求,在語言能力培養(yǎng)、審美和人文修養(yǎng)等各角度對課程進行整合和細化。小學(xué)階段以學(xué)生不同年齡的認(rèn)知和心智特點和中國國家語文教育教學(xué)的要求為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生扎實的文字、詞匯、語法等方面的基本功;同時以中國文學(xué)史、哲學(xué)史為主框架,加大學(xué)生的閱讀量,選取在審美、價值觀、語言規(guī)范度等各方面綜合特征較為突出的文章進行精讀,并在此基礎(chǔ)上擴展學(xué)生閱讀,引導(dǎo)學(xué)生自由的發(fā)表自己的觀點,同時引導(dǎo)學(xué)生的審美和價值取向,為全人教育打下堅實的人文基礎(chǔ)。

  新府學(xué)的中文教學(xué)是有嚴(yán)格的教學(xué)管理和審核標(biāo)準(zhǔn)的,既重視知識落實,也強調(diào)學(xué)生在知識的實際運用和操作方面的實際能力。因而,中文教學(xué)不僅僅在學(xué)術(shù)方面有嚴(yán)格而細致的評價體系,還有非常多的閱讀實踐和鑒賞類課程和活動作為學(xué)術(shù)評價的補充。另外,新府學(xué)有豐富多樣的文學(xué)活動,如文學(xué)周和人文周,民風(fēng)民俗考察活動、中文戲劇節(jié)等作為中文學(xué)術(shù)課程的強有力的補充。

  作為一所根植于中國的國際學(xué)校,新府學(xué)非常重視學(xué)生對于中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和認(rèn)同。在新府學(xué),學(xué)生將在中國傳統(tǒng)文化的熏陶中成長,并建立起自己作為中國人的強烈責(zé)任感和榮譽感。新府學(xué)的中文課程是新府學(xué)國學(xué)課程的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)課程,同時新府學(xué)還設(shè)計和構(gòu)建了一系列的中國經(jīng)典古文化自選、興趣類課程。

  如針對低齡段的學(xué)生設(shè)置的:經(jīng)典古文誦讀、文化文學(xué)故事會、書法基礎(chǔ)、國畫基礎(chǔ)、剪紙藝術(shù)等。

  針對高齡段的學(xué)生設(shè)置的:經(jīng)典古文鑒賞、文學(xué)史概覽、書法進階、國畫基礎(chǔ)與鑒賞、民俗傳統(tǒng)工藝、故宮的故事等等。

  另外,中國經(jīng)典古文化類的課外活動和考察也是新府學(xué)補充教學(xué)的一大特色,學(xué)生們會在專業(yè)教師指導(dǎo)下開展民風(fēng)民俗考察,古建筑和現(xiàn)代建筑考察等人文類活動,通過實踐和真實生動的素材了解中國的歷史和傳統(tǒng)文化。

  英語和文化

  英語是一個人國際化生存能力的基礎(chǔ),在新府學(xué),英語不僅作為一門學(xué)科存在,更是日常交流和多元文化的媒介。更是學(xué)生了解不同語系文化的重要途徑。

  小學(xué)階段,新府學(xué)的英語課程全面采用美國國家課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合中國學(xué)生特點進行整體規(guī)劃。學(xué)生們將像使用母語那樣使用英語,除了專門的英語詞匯基礎(chǔ)、閱讀課程、寫作課程,新府學(xué)的科學(xué)課程、美術(shù)課程、音樂課程和體育課程也都采用全外教授課,全方位的構(gòu)筑起語言學(xué)習(xí)的環(huán)境,并為制定了詳細的英語語言能力培養(yǎng)體系。采用分層、個性化教學(xué),重視學(xué)生的差異,全面平衡學(xué)生在聽、說、讀、寫各個方面的語言能力。在教學(xué)評價上,以英語語言的知識體系為基礎(chǔ),注重學(xué)生實際語言能力、語言思維方式、語種轉(zhuǎn)化速度和不同語言體系下的思維轉(zhuǎn)換能力。

  在初中階段,結(jié)合學(xué)生年齡特點和學(xué)生的實際語言能力、學(xué)生接受方式的不同采用不同的教學(xué)模式,在語言知識的扎實基礎(chǔ)之上,英語語言學(xué)習(xí)的個性化教學(xué)將注重重塑學(xué)生的語言結(jié)構(gòu)、思維方式、表達角度,更多的利用文化的影響力,閱讀討論、實踐項目、互動分享等模式,形成英語環(huán)境,刺激學(xué)生,提高英語語言的使用頻率,表達深度,加速語言的內(nèi)化速度。

  針對英語語言和文化,新府學(xué)更開設(shè)了英語俱樂部、多元文化課程、閱讀社、英語劇社等等課外活動和課程,建立起更豐富和深入的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍。學(xué)生們還有機會接觸到其它語種的語言和文化,并感受到不同語系文化的異同,形成基本的人文觀念。

  語言是文化的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)英語的過程中,學(xué)生們會閱讀到經(jīng)典的英語篇目,跨越時空與英語文化背景下最優(yōu)秀的智者對話,會接觸到豐富的原版進口圖書;在進行項目策劃,利用強大的圖書館資源搜集資料的同時,學(xué)生們將接觸到大量的英語信息,了解到目前國際上最先進、最前沿的人文、科技、藝術(shù)發(fā)展趨勢。在參與英語活動,用英語進行日常交流,進行跨國訪問,參與國際賽事的同時,充分感受到作為一個現(xiàn)代人,一個世界公民的責(zé)任和意義。同時,在對不同文化和不同語言的對比和反思下,學(xué)生對不同文化的發(fā)現(xiàn)和理解也將更加深入和主動,產(chǎn)生開放、務(wù)實、尊重個體的國際化態(tài)度和思維模式。

 

  科學(xué)精神與人文素養(yǎng)

  科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度是培養(yǎng)高端人才必不可少的核心要素之一,人文素養(yǎng)更是學(xué)生社會化和國際化之路上必不可少的基本素養(yǎng)。

  自然科學(xué)和人文社科是新府學(xué)實現(xiàn)全人教育的又一大學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。這兩個學(xué)科組既有區(qū)別,又有交叉。新府學(xué)注重以扎實的學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)。在知識覆蓋面上同時參照中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)和美國國家課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)其知識覆蓋面和遞進節(jié)奏,構(gòu)建適合于中國學(xué)生的課程內(nèi)容。

  在小學(xué)階段,這兩個學(xué)科組的教學(xué)主要以綜合的,各自相對獨立的方式進行。在知識積累的過程中,適當(dāng)滲透全學(xué)科概念。注重在啟蒙階段,推動學(xué)生更深入的認(rèn)識世界,領(lǐng)會科學(xué)的意義和實用性,為學(xué)生進入初中后的學(xué)科系統(tǒng)化學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)上將頻繁采用實驗、項目設(shè)計、小組討論、成果展示等方法推動學(xué)生學(xué)習(xí),促使學(xué)生對學(xué)科產(chǎn)生興趣。

  進入初中后,小學(xué)階段培養(yǎng)起來的數(shù)學(xué)邏輯思維能力、語言學(xué)科的表達能力、以及科學(xué)精神、人文素養(yǎng)將在這個時期全面推動學(xué)生專項學(xué)科學(xué)習(xí)能力的質(zhì)變。這個時期,這兩個學(xué)科組的學(xué)科知識會各自細化,更多的理論知識將占用學(xué)生的大部分精力,各個學(xué)科的系統(tǒng)化,理解的深入化,將決定學(xué)生未來的學(xué)科興趣點和發(fā)展方向,而學(xué)生在這一階段的的知識吸收速度和系統(tǒng)化效率將直接影響相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。因而,新府學(xué)為此制定了詳細的學(xué)科推進計劃,為學(xué)生在這個階段的差異化最好了充分的準(zhǔn)備,在進行教學(xué)設(shè)計時不僅注重知識的記憶,更注重學(xué)生根據(jù)學(xué)科特點,在該學(xué)科上形成適應(yīng)本學(xué)科的系統(tǒng)化和條理化的學(xué)習(xí)習(xí)慣和理解模式。

  有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)基礎(chǔ),學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)都會得到迅速而有效的提高,而不會僅僅成為一紙空談。學(xué)生們將在學(xué)習(xí)的過程中體會到學(xué)科的魅力,懂得科學(xué)的規(guī)則、自然的法則、社會的規(guī)范和行為規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上形成專業(yè)的學(xué)術(shù)態(tài)度、高效思維習(xí)慣。這些,將使他們受益終生。

  藝術(shù)、審美與創(chuàng)造力

  藝術(shù)滲透于生活而不僅僅是簡單的學(xué)科。新府學(xué)藝術(shù)課程以審美與創(chuàng)造力激發(fā)為內(nèi)核,在教授美術(shù)、音樂、舞蹈等學(xué)科知識和技能的同時,致力于引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)實踐中體會美的內(nèi)涵,將自己天馬行空的想象力用藝術(shù)的形式展現(xiàn)出來。

  藝術(shù)四大系列和交叉部分

  新府學(xué)的藝術(shù)課程由四大系列以及四大系列相互交叉產(chǎn)生的其它藝術(shù)形式為主導(dǎo):語言藝術(shù)(文學(xué)和戲劇)、視覺藝術(shù)(美術(shù))、聽覺藝術(shù)(音樂)、肢體藝術(shù)(舞蹈)。從視覺到聽覺再到身體,全面熏陶學(xué)生的藝術(shù)氣質(zhì)和審美能力。除了豐富多彩的校內(nèi)外核心藝術(shù)課程;新府學(xué)還根據(jù)學(xué)生不同年齡段的特點,適當(dāng)增加藝術(shù)鑒賞內(nèi)容。并經(jīng)常組織安排校內(nèi)外的藝術(shù)活動和競賽。

  東西方文化的交叉和融合、現(xiàn)代與古代的交錯在這里得到最大程度的展現(xiàn)。書法、國畫、油畫、雕塑、攝影、電影藝術(shù)、建筑、古典音樂、流行時尚、歌劇、現(xiàn)代舞、民族舞等等等等。有欣賞、有仰慕、有批判;更有感動、有憤怒、有惋惜、有迷惑,學(xué)生們通過藝術(shù)的眼睛了解了善惡、美丑,了解了人性,明白了人是怎樣一種熱烈而矛盾、豐富而神奇的物種。

  在新府學(xué),學(xué)生的每一點滴創(chuàng)作,每一處的奇思妙想都會得到尊重和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),這和新府學(xué)的辦學(xué)理念是相一致的:教師的角色更多的是一個引導(dǎo)者,而不是權(quán)威和評價者。教師的責(zé)任是帶領(lǐng)學(xué)生找尋自己,認(rèn)識世界,并使用合適的手段,在一定的秩序下,創(chuàng)造出能與他人溝通并產(chǎn)生共鳴的作品。新府學(xué)的藝術(shù)教學(xué)將帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)生們會通過藝術(shù)的眼睛觀察這個光彩奪目的世界,學(xué)會感受情感、尊重、駕馭情感的力量。藝術(shù)是花仙子更是魔術(shù)師,它時時處處展現(xiàn)出一個色彩斑斕的世界。學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)時會感受到科學(xué)的美的美;學(xué)習(xí)語言會感受到語言的美;學(xué)習(xí)文化會感受到文化的美。在美的驅(qū)動下學(xué)生們尋找到了生活的理由,更獲得了創(chuàng)造的力量。

  身心健康充滿活力

  運動,對每個人來說都是成長過程中極為重要的一環(huán),它是人理解生命、體驗生命的最好的方式之一。良好的運動習(xí)慣不僅僅增強了人的體魄,更重要的是,發(fā)展了自律、堅韌、合作、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì),形成了向上、豁達、充沛的精神面貌。

  新府學(xué)在運動健康類課程上,參照美國中小學(xué)運動課程的目標(biāo)和理念,根據(jù)中國學(xué)生的身體特點和中國國家課程的標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了一整套適合不同學(xué)生年齡段特點的運動健康課程體系。以各種運動形式為基礎(chǔ)針對小學(xué)低齡段的學(xué)生設(shè)計了趣味性更強的游戲類活動,如:“袋鼠跳”、“小兔子菜蘿卜”、“多重障礙賽”、“定點頭球”等,同時鍛煉學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)能力和體能。隨著年齡段的增高,運動技巧和運動規(guī)則訓(xùn)練將逐步增加,同時增加的還有專項體育項目的訓(xùn)練。學(xué)生在整周的體育課程中將根據(jù)個體需求的不同選修自己擅長、喜愛的體育項目參與運動。體育詞匯的使用將會隨著學(xué)生年齡段的增長逐步增加,學(xué)生對競技規(guī)則的了解度和專項體育的參與度也會逐漸增加。在參與的過程中,學(xué)生將了解和尋找到適合自己并能參與終身的體育項目。

  體育課程覆蓋身心健康知識,幫助學(xué)生更好地了解和關(guān)照自己,從內(nèi)到外成為一個尊重生命、愛護生命的人。在運動中,孩子的意志力會變得強大,心智會更加健全,更加自信,更易于表達獨立的見解和思想。

  新府學(xué)充滿期待,眼望未來,真誠的希望每一位學(xué)子都擁有改變世界的魄力和勇氣,活力四射的精神和飽滿充實生活熱情。

  ——美國教育家杜威

  俱樂部、課外活動和興趣課不僅僅能夠幫助學(xué)生強化和補充學(xué)術(shù)能力,更重要的是,讓學(xué)生們學(xué)會取舍、學(xué)會生活。新府學(xué)一直致力于校園生活的豐富性和趣味性,精挑細選了很多活動項目,著力營造一個精致、靈活、多元的活動環(huán)境,不僅僅為學(xué)生和老師的參與提供了平臺,也為家長的參與提供了機會。

  新府學(xué)的校際和國內(nèi)外交流活動頻繁,國內(nèi)外競賽、模擬聯(lián)合國活動、藝術(shù)團演出、愛心募捐慈善活動、名校訪問活動、知名學(xué)者校內(nèi)講座、寒暑假小學(xué)期等等,都帶給學(xué)生和學(xué)生的家庭感知世界與世界同步的機會。

  我們在這里學(xué)習(xí),也在這里生活,在這里感知知識、感知你我、感知校園、感知中國、感知世界。讓我們一起,努力使生活的每一刻都充滿意義,自帶光芒!

  五、階段特點和側(cè)重點  12-14歲進入初中學(xué)習(xí)的學(xué)生,已經(jīng)經(jīng)歷了6年的小學(xué)教育,在知識儲備、思維能力上都有了一定的基礎(chǔ),但由于年齡段、學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,學(xué)生很容易在這個階段出現(xiàn)分化,遇到障礙。這個階段的學(xué)生需要在原來的基礎(chǔ)上,重新構(gòu)筑一套更高效,更強大,更豐富的能力體系,在學(xué)習(xí)方法、思維能力、自我認(rèn)識等各方面都需要與之匹配的教學(xué)內(nèi)容和引導(dǎo)模式。

  初中階段的學(xué)科更加細化,社科和自然科學(xué)比例加大,這也使得學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力增大,學(xué)生時間分配和精力分配的難度加大。新府學(xué)在初中階段,著重解決學(xué)生在本階段各學(xué)科學(xué)術(shù)知識的吸收速度和落實能力方面,提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平;加強雙語言教學(xué),強化國際化思維;在知識學(xué)習(xí)的同時,彌補學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力方面的不足,注重學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成;尊重孩子的個性化特征,針對初中孩子的年齡特點在社交和情緒管理方面進行關(guān)注和指導(dǎo),增強學(xué)生獨立解決問題的能力,提高學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的自信心。

  這一階段,在學(xué)業(yè)內(nèi)容增加的同時,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也將獲得大幅度的提高,在獲取知識的同時,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,嚴(yán)謹(jǐn)細致的學(xué)術(shù)能力,應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力,心理調(diào)適的能力,都將獲得大幅度的提高。

  六、招生信息及費用  招生對象:6年級畢業(yè),7-9年級適齡兒童,不限學(xué)籍,全國招生

  入學(xué)要求:

  參加學(xué)校統(tǒng)一考試:筆試+面試

  入學(xué)流程——預(yù)約看校——入學(xué)考試——審核資料——入學(xué)報到

  收費標(biāo)準(zhǔn):  初中(7至9年級):176000元/學(xué)年  包括午餐、間點、80%興趣課程、書本費(原版教材循環(huán)使用或自費購買)。

  其他收費標(biāo)準(zhǔn):

  1、住宿費(自選項):16000元/年(包含早晚餐及晚課)、校服費:2808元(包含一年四季的校服和書包)等其他費用

  地點:北京市新府學(xué)外國語學(xué)校(順義區(qū)京順路99號,近意大利農(nóng)場)

溫馨提示:國際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息,歡迎點擊【預(yù)約看校】咨詢!或電話咨詢:400-9609-559

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