北京市新府學(xué)外國(guó)語學(xué)校國(guó)際高中部合作院校加拿大溫莎天主教教育局WECDSB代表團(tuán)、美國(guó)Priory School、Whitfield School以及St Francis School各校校長(zhǎng)與教師代表團(tuán)對(duì)我校進(jìn)行友好訪問，并就國(guó)際合作項(xiàng)目做進(jìn)一步工作拓展，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。高中部常務(wù)校長(zhǎng)崔少周先生在會(huì)議交流中心會(huì)見了來訪的國(guó)際客人，各辦公室主任與項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同會(huì)見。

WECDSB位于加拿大最南邊的溫莎市，溫莎的緯度相當(dāng)于中國(guó)的北京市。WECDSB旗下學(xué)校包括36所小學(xué)及9所高中，高中都設(shè)有各自的特殊專業(yè)課程。WECDSB非常注重對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，不僅其中的老師接受過多元文化培訓(xùn)，還設(shè)置了學(xué)生學(xué)習(xí)生活支持服務(wù)，可以確保我校學(xué)生在學(xué)業(yè)，社交，情緒等方面順利過度，并為我校學(xué)生搭建更為廣闊的國(guó)際化教育平臺(tái)。

Priory School、Whitfield School坐落于美國(guó)密蘇里州，St Francis School坐落于美國(guó)肯塔基州。該三所合作學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、安靜優(yōu)雅，各種教學(xué)、科技及文化體育設(shè)施一應(yīng)俱全，不同的文化傳統(tǒng)與豐富的課外活動(dòng)可以滿足我校學(xué)生的多樣化需求。

本次回訪，我校與溫莎天主教教育局以及各高校代表團(tuán)希望在項(xiàng)目合作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開拓在教師交流、學(xué)術(shù)研究以及職業(yè)規(guī)劃體驗(yàn)營(yíng)領(lǐng)域的交流合作，為學(xué)生提供更多施展才華的國(guó)際平臺(tái)。通過與學(xué)生的面對(duì)面座談溝通，為學(xué)生在學(xué)習(xí)、擇校、升學(xué)等方面提出建議與意見，幫助學(xué)生更加了解國(guó)際教育組織和高校，并就學(xué)生關(guān)心的未來發(fā)展問題以分階段、系統(tǒng)化的方式答疑解惑。各代表團(tuán)與我校國(guó)際合作處負(fù)責(zé)人韓巖松副校長(zhǎng)就繼續(xù)拓展學(xué)生合作培養(yǎng)項(xiàng)目與具體合作形式進(jìn)行了初步探討，并對(duì)銜接教材、班級(jí)管理形式、教學(xué)資源共享等相關(guān)問題進(jìn)行了廣泛交流，希望在拓展校際間學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)及短期交流項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，開啟假期活動(dòng)及教師交流等多方面的合作。

會(huì)見結(jié)束后，各代表團(tuán)參觀欣賞了校園春色，并與我校學(xué)生圍繞著民族文化、教學(xué)方式、專業(yè)特色、學(xué)習(xí)生活和興趣愛好等方面進(jìn)行了親切訪問，開展未來規(guī)劃講座等活動(dòng)。代表團(tuán)老師更是親自上陣，為同學(xué)們?cè)囍v各學(xué)科課程，讓同學(xué)們提前體會(huì)國(guó)外課堂教育，為未來升學(xué)選擇提供更多信息。整個(gè)交流過程在友好和諧的氛圍中進(jìn)行，拉近了代表團(tuán)與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生對(duì)國(guó)外高校學(xué)習(xí)生活氛圍有了進(jìn)一步了解。

本次參觀交流活動(dòng)不僅加速了我校與國(guó)際教育組織的合作進(jìn)程，更通過學(xué)校之間的交流，開拓了學(xué)生的視野。我校會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)與國(guó)際教育組織的訪問交流，吸收國(guó)外先進(jìn)教育與文化理念，洽談高校間的合作事宜，為學(xué)生升學(xué)深造提供更多選擇。

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